X
تبلیغات
دبیرستان غیر دولتی دکتر حسابی شهربابک

            برنامه امتحانات نهايي شهرماه 92 اعلام گرديد 

شروع امتحانات از 92/6/2 تا 92/6/18 است و برنامه امتحانات پايه هاي اول و دوم  در همين محدوده زماني 

برگزار مي گردد براي اطلاع از جزئيات برنامه روزهاي دوشنبه و چهار شنبه از ساعت 8 تا 11 به مدرسه مراجعه نمايد 

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در چهارشنبه نوزدهم تیر 1392 و ساعت 8:49 |
 

نتايج كليه پايه اماده است لذا كليه دانش اموزان جهت دريافت نتيجه به مدرسه مراجعه نماييد

 

زمان ثبت نام سال تحصيلي ۹۳-۹۲ تا تاريخ ۱۵/۴/۹۲ است لذا عدم مراجعه جهت تعيين تكليف  بر عهده دانش اموزان مي باشد

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در شنبه هشتم تیر 1392 و ساعت 9:47 |
  از تاريخ ۸/۴/۹۲ تا ۱۵/۴/۹۲ مدرسه از ساعت ۸ تا ۱۰صبح باز است و از ۱۵/۴/۹۲ روزههاي دوشنبه و  چهارشنبه  مدرسه ساعات حضور در مدرسه مي باشد
+ نوشته شده توسط حسن محمودی در شنبه هشتم تیر 1392 و ساعت 9:43 |
 

قابل توجه دانش اموزان عزيز

چون ثبت نام دانش اموزان بايد تا نيمه تير  انجام شود لذا دانش اموزان عزيز جهت فرايند ثبت نام هرجه سريعتر به مدرسه مراجعه نمايند  

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در یکشنبه بیست و ششم خرداد 1392 و ساعت 9:55 |
نتایج اولیه کلاس سوم اعلام گردید دانش اموزان عزیز  می توانند از روز شنبه 92/3/25جهت دریافت نتایج به دفتر مدرسه مراجعه نماییند 

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در جمعه بیست و چهارم خرداد 1392 و ساعت 11:55 |
 

قابل توجه دانش اموزان عزيز  كارنامه هاي كلاس اول سال تحصيلي 92-91 اماده است

كلاسهاي جبراني دانش اموزاني كه درس افتاده دارند تا تاريخ اول تير در دبيرستان امام  ثبت نام مي گردد كساني كه تمایل به ثبت نام دارند  می توانند به دبیرستان امام مراجعه نمایند

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در چهارشنبه بیست و دوم خرداد 1392 و ساعت 11:9 |

میگویند اسکندر قبل از حمله به ایران درمانده و مستأصل بود. از خود

میپرسید که چگونه باید بر مردمی که از مردم من بیشتر میفهمند حکومت

کنم؟یکی از مشاوران میگوید: «کتابهایشان را بسوزان. بزرگان و

خردمندانشان را بکش و دستور بده به زنان و کودکانشان تجاوز کنند».

اما ظاهراً یکی دیگر از مشاوران (به قول برخی، ارسطو) پاسخ میدهد:

«نیازی به چنین کاری نیست. از میان مردم آن سرزمین، آنها را که

نمیفهمند و کم سوادند، به کارهای بزرگ بگمار. آنها که میفهمند و

باسوادند، به کارهای کوچک و پست بگمار. بی سوادها و نفهم ها همیشه

شکرگزار تو خواهند بود و هیچگاه توانایی طغیان نخواهند داشت. فهمیده ها

و با سوادها هم یا به سرزمینهای دیگر کوچ میکنند یا خسته و سرخورده،

عمر خود را تا لحظه مرگ، در گوشه ای از آن سرزمین در انزوا سپری

خواهند

 

 

۱۰ جانور شفاف دنیا !

فکر کنید هر مشکل فیزیولوژیکی ای که داشته باشید ( مثلا خونریزی داخلی یا گرفتگی یک رگ و… ) به راحتی بتوانید داخل بدنتان را ببینید و محل مشکل را پیدا کنید. یک جورهایی مثل این است که اِم آر آی سرخود باشید… می دانم نمی شود، اما اگر می شد چی می شد؟… و البته ما که نمی توانیم، اما همه که مثل ما نیستند. برخی از جانوران شفاف هستند. مثل شیشه… آنها اگر لازم داشته باشند به راحتی می توانند داخل بدنشان را ببینند و مشکلاتشان را پیدا کنند . این ۱۰ تا جانور شیشه ای را ببینید.

قورباغه شفاف 

«سنترولنیدیا» اصالتا ونزوئلایی و از خانواده دوزیستان است. بخش پشتی این قورباغه ها لیمویی – سبز است اما بخش شکمیشان بی رنگ است. ( در بیشتر موارد ) بنابراین به راحتی می توان قلب، کبد و لوله گوارشی آنها را دید.

 

ماهی کله شفاف

 

نام اصلی این ماهی عجیب که در اعماق دریاها زندگی می کند «بارللی» ( با نام علمی ماکروپینا، میکروستوما )  است. این ماهی فقط کله شفافی دارد. چشمان این ماهی عجیب و غریب، لوله ای مانند است و به شدت به نور حساس است. به عبارتی با اندک نوری درون حدقه پر از مایع تکان می خورد و به هر سو می چرخد، حتی وقتی می خواهد غذایی را بالای سر خود پیدا کند آنها را به بالای سر هم می چرخاند. عدسی های این چشمان زیبا کاملا سبز است. آن دو لکه سبزی که بالای سر این که ماهی قرار دارد، چشم نیست. آنها اندام هایی هستند به نام «نارس» که می توان آنها را با بینی در انسان ها مشابه دانست.

پروانه شفاف

از مکزیک تا پاناما در آمریکای مرکزی، این پروانه زیبا و شفاف یافت می شود. نام اصلی اش «پروانه بال شیشه ای» است. در حقیقت بافت های میان داربست بال ها در این پروانه کاملا شفاف است.

 

 سرپای شفاف

 

در اقیانوس های نیمکره جنوبی می توان چنین سرپای شفافی را دید. سرپاها جانورانی مثل هشت پا هستند. چشمان این سرپای شفاف به راحتی داخل بدنش می چرخد و همه سو را می بیند. این سرپا داخل بدنش اندام های زیادی ندارد اما هر آنچه که دارد از چشم شما پنهان نیست. این سرپای شفاف به راحتی توسط انواع جانوران دریایی و حتی پرندگان دریایی شکار می شود.

 

گورماهی شفاف

این ماهی شفاف یک فرق عمده با دیگر جانوران شفاف دنیا دارد ؛ فرق اساسی او با دیگر موجودات شفافی که اینجا با آنها آشنا می شوید در این است که این ماهی، ساخته دست دانشمندان است. نخستین بار در سال ۲۰۰۸ میلادی بود که دانشمندان طی یک پژوهش درباره سرطان این موجود را ساختند. آنها با کمک این موجود می توانستند از همه فعل و انفعالات تومور در داخل بدن موجود به شکل مستقیم آگاه شوند. این ماهی برای نخستین بار در بیمارستان کودکان بوستون متولد شد.

 

یخ ماهی شفاف

 

 

«یخ ماهی تمساحی» ( با نام علمی کانیکتیده ) معمولا در آب های سرد و یخ زده قطب و یا آمریکای جنوبی یافت می شود و از گونه های خاصی از میگوها و سخت پوستان ریز یا حتی ماهی های ریز تغذیه می کند. حتی خون این جانور هم شفاف است، چون هموگلوبین و یا اریتروسیت ندارد. سوخت و ساز این جانور فقط به اکسیژن حل شده در خون شفافش، وابسته است.    

دوجور پای شفاف

نام این سخت پوست عجیب و غریب «فرونیما» است. این موجود شفاف ریز، یکی از چندین و چند گونه جانوری است که در اعماق آب های مناطق مرتفع آتلانتیک شمالی کشف شده است. البته این تنها موجود ریز سخت پوستی نیست که این چنین شفاف است. هر آنچه درون این موجود ریز وجود دارد از بیرون دیده می شود.

 

میگوی لاروی شفاف

 

در آب های هاوایی این میگوی شفاف ریز زندگی می کند. معمولا این میگوی لاروی قلمدوش عروس های دریایی است و به همراه آن این سو و آ ن سو می رود.

 

خمره شفاف

 

این موجود زیبا را که شباهت زیادی به یک عروس دریایی دارد «خمره دریایی» می نامند. آنها از فیتوپلانکتون ها ( پلانکتون های گیاهی ) تغذیه می کنند. اندازه این خمره های شفاف و گزنده بین یک تا ۱۰ سانتیمتر است.

ژله ماهی شفاف  

ژله ماهی ها یا همان عروس های دریایی نیز شفاف هستند. آنها را در هر اقیانوس و یا دریاهای آزاد می توان یافت. بسیاری از ژله ماهی ها ( هرچند اینها واقعا ماهی نیستند ) کاملا شفاف هستند، آنچنان که در بسیاری مواقع حتی نمی توان آنها را در آب ها دید. اینها را از اندازه ۵٫۲ سانتیمتر به بالا می توان دید.

 

خدایا

به تو پناه میبرم

از اینکه گمراه کنم ویا گمراه شوم

بلغزانم یا بلغزم

ستم کنم ویا ستم بینم

به نادانی کشانم ویا خود دچار شوم!

بار خدایا!

مرا به علمی که به من آموختی سود مند گردان

ومرا به علمی رهنمون ساز که سود مند افتد

خدایا!

بر مراتب علم واگاهی من بیفزا!

سپاس حقیقی در تمام حالات از آن خداوند متعال است!

بار خدایا!

به تو پناه میبرم از علمی که سودمند نیست

واز قلبی که خشوع وانعطاف در برابر حق بدان راه ندارد

واز هوسی که سیر واشباع نمیگردد

واز دعایی که اجابت نمیشود.

 

خودتان را همانگونه که هستید بپذیرید!

 
اگر می‌خواهید استرس‌ها و نگرانی‌ها را از خودتان دور کنید، به آسانی تحت‌تأثیر عوامل و شرایط محیطی

قرار نگیرید  و با استفاده از استعدادها و خلاقیت‌های خود به ابراز وجود و مقابله با شرایط نامطلوب

بپردازید. خودتان را همان‌طور که هستید بپذیرید. فراموش نکنید شما با هر نقص و کمبودی که داشته

باشید، باز هم دوست داشتنی و ارزشمندید. نقص عضو، معلولیت، فقر، مشکلات مالی و هر کمبود یا

نقص دیگری نمی‌تواند چیزی از ارزش شما کم کند. پذیرفتن خود با تمام نقص‌ها، ضعف‌ها و کمبودها

نشان‌دهنده عزت نفس و اعتماد به نفس است. خیلی‌ها تصور می‌کنند اگر خودشان را همان‌طور که

هستند بپذیرند، نمی‌توانند تغییر کنند و به چیزهایی که می‌خواهند، برسند. بیشتر وقت‌ها ما فکر

می‌کنیم اگر نسبت به خودمان احساس خوبی نداشته باشیم و از خودمان، شرایط و موقعیت و

عملکردمان ناراضی باشیم، این نارضایتی در ما ایجاد انگیزه می‌کند و باعث می‌شود برای تغییر، رشد،

پیشرفت و رسیدن به شرایط بهتر تلاش کنیم. ممکن است این طرز فکر گاهی - آن هم در کوتاه مدت -

درست باشد. خیلی اوقات احساسات ناخوشایندی مانند ناامیدی، عصبانیت، افسردگی و

 

 

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در جمعه بیست و هفتم آبان 1390 و ساعت 19:33 |

 

 

نگهداری برخی چیزها از بدست آوردن آن ها مشکل تر است چرا ؟ یکی به خاطر افت و شکنندگی و دوم به خاطر گران بها و با ارزش بودن آن است .

خدا در مورد تأثیر دوستی چه می فرماید ؟ آدمی بر آیین دوست و رفیق خود است .

حفظ دوست نیز مشکل تر از پیدا کردن دوست است چرا ؟ چون بعد از سال ها مودت و هم نشین با دوست با یک رفتار نسنجیده شده او را از دست می دهد .

امام باقر درباره احترام به دوست چه می فرماید ؟ همان طور که دوست به تو احترام می گذارد تو نیز باید او را محترم شماری

وظایف ما نسبت به دوست را بنویسید ؟ احترام به دوست ـ رعایت حقوق متقایل ـ توقع به جا و منصفانه ـ خیر خواهی و نصیحت ـ میانه روی در دوستی .

نمونه هایی از بی احترامی به دوست را نام ببرید ؟ کوچک شمردن دوست ـ نام ناپسند به او نهادن ـ عزتش را خدشه دار می کند.

امام علی در مورد رعایت حقوق متقابل چه می فرماید ؟ به اتکای رابطه صمیمانه و دوستانه حق برادرت را ضایع نکن زیرا این عمل رابطه دوستی را از بین می برد و کسی که حقش را ضایع ساخته ای دیگر دوست تو نخواهد بود.

چه مواردی حق دوستی را از بین می برد ؟ به زحمت انداختن دوست ـ ظلم به او ـ شوخی های ـ آزار دهنده همواره خشمگین و ناراحت است .

از این سخن چه بدست می آیدد ؟ که نباید انتظار داشته باشیم دوست ما خواسته ی ما را برآورده سازد .

از نشانه های بیرون رفتن از اعتدال چیست ؟ وابستگی فوق العاده به دوست

چند مورد از وظایف دیگر نسبت به دوست را نام ببرید ؟ صادق بودن با دوست در حضور و غیاب او ـ وفای به عهد و پیمان ـ نداشتن حسد نسبت به خوبی ها و امتیازات دوست

چرا صفات خداوند را نمی توان با انسان مقایسه کرد؟ چون خداوند آن قدر بزرگ است که نمی توان او را با انسان مقایسه کرد.

شیرین تر برای ما چیست ؟ نام هایی است که خداوند خود را با آن ها خوانده است و برگ برگ کتابش را با آن ها مزین ساخته است .

یکایک نام های خداوند را ما در کجا می خوانیم ؟ در کتاب هستی

چرا انسان آن گونه که شایسته خداوند است نمی تواند او را بشناسد ؟ چون عقل انسان محدود است .

با توجه به آیات قرآن گزاره های زیر را تعریف کنید :

محیی : خداوند زمین مرده را زنده می کند .

رحیم : خداوند نسبت به همه ی مخلوقاتش مهربان است .

رسول خدا در مورد نمازهای یومیه چه می فرماید ؟ نمازهای یومیه مانند چشمه ساری است که مردم روزی پنج بار خود را در آن شست و شو می کنند.

چه حکمت هایی برای وضو و شستن صورت و دست ها و مسح سر و پا ها می توان بیان کرد ؟

شست و شو با آب جهت طهارت اعضا در ظاهر و باطن .

برخی از مستحباتی که آمادگی برای نماز را بیشتر می کند نام ببرید ؟ مسواک زدن ـ شانه زدن ـ لباس تمیز پوشیدن .

از میان آب مطلق و آب مضاف کدام یک پاک کننده است ؟ آب مطلق

آب دریاها و دریاچه ها شور آب مطلق محسوب می شوند یا مضاف ؟ آب مطلق

اگر بدن سگ خیس باشد و در جایی بخوابد آن مکان چه حکمی دارد ؟  نماز باطل است .

مسح کردن از روی جوراب و کفش چه حکمی دارد؟  وضو باطل است

اگر کسی شک کند که وضویش باطل شده یا نه چه باید بکند؟ وضو باطل است

خواب در چه صورتی وضو را باطل می کند؟ گوش نشنود و چشم نبیند .

توضیح المسائل یا رساله ی عملیّه چیست ؟ ما چه نیازی به آن داریم ؟ کتابی است که احکام و دستورات شرعی در آن نوشته شده است . و ما برای پیدا کردن جواب سئوالات شرعی خود از آن استفاده می کنیم .

فقیر ترین آدم کیست ؟ کسی که دوست خوب نداشته باشد .

عاجزترین افراد از دیدگاه امام علی کیست ؟ کسی که دوستانی را که هم دارد از دست بدهد.

کسانی که نمی توانند دوست پیدا کنند عیب آنها در چیست ؟ در غرور و تکبر

امام صادق درباره دوست چه می فرماید؟ محبوب ترین برادران نزد من کسی است که عیب های من را به من هدیه دهد.

ویژگی های دوست واقعی را بنویسید ؟ یاد خدا را  در دل زنده می کند ـ ما را به سوی آرزوهای کوچک نکشاند. دشمنی با خدا و مردم نداشته باشد در دوستی خود ثابت قدم باشد.

ما باید به چه دوستی اعتماد کنیم ؟ نه تنها خود را اهل گناه نیست بلکه از گناه دیگران نیز ناراحت می شود اهل شرارت و بی باکی نیست ـ اهل دروغ نیست  و با صداقت سخن می گوید .

چرا خداوند همه صفات نیکو را دارد ؟ خداوند وجود کامل است و هر وجود کاملی همه ی صفات خوب و نیکو را داردـ حتی اگر یک صفت را هم نداشته باشد ناقص می شودو از کامل بودن خارج می گردد و به دیگران نیازمند می شود

صفات سلبی را تعریف کنید و مثال بزنید . ؟ صفاتی که از نقص و نیاز ناشی می شوند و نمی توانید آن ها را به خداوند نسبت دهیم . جمل ـ عجز ـ مرگ

چرا ستایش حقیقی و واقعی از آن خداست ؟ چون همه خوبی ها و زیبایی ها از آن خداست

چگونه ایمان بین شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند؟ ایمان محرکی است که شناخت وارد قلب انسان می شود و منجر به عمل صالح می شود .

از دیدگاه امام علی ایمان و عمل چه رابطه ای با هم دارند ؟ ایمان و عمل دو برابر همراه و دو دوست جدایی ناپذیریند .

ایمان چیست ؟ ایمان همان باور و اعتقاد قلبی همراه با حجب دوستی به حق و اعتماد و اطمینان است که شوق به سوی عمل را در انسان ایجاد می کند.

در چه صورت قلب ما برای پذیرش حقیقت و راه زندگی آماده می شود ؟ که از زشتی ها رو به زیبایی آراسته گردد

چند مورد از زیبایی از دیدگاه قرآن را بنویسید ؟ سلامتی قلب از بیماری هاو گناه باز بودن قلب بر روی آنچه که با تفکر بدست آمده است . توجه قلب به هدفهای زیبایی زندگی و یاد خدا

چند مورد از زشتی ها از دیدگاه قرآن را بنویسید ؟داشتن حالت انکار و تکبر در مقابل حقیقت غفلت از هدف های زیبایی زندگی و یاد خدا ـ بسته بودن بر روی حقایق و آنچه که با تفکر بدست آمده .

راه های تقویت ایمان را بنویسیدد ؟ توجه به نعمت های خداوند ـ انجام نیکی ها و دوری از گناهان ـ توجه دائم به خداوند و ذکر و یاد خدا ـ تفکر پیرامون آیات خدا در گسترۀ هستی .

ویژگی های مومنان را بنویسید ؟ رستگارند ـ راستگویند ـ در نمازهایشان فروتنند بر خدا توکل می کنند ـ زکات می پردازند.

چند نوع جهاد  داریم نام ببرید تعریف کنید ؟ اکبر : مبارزه با نفس ـ اصغر : مبارزه با دشمنی .

چند نوع نفس داریم : امّاره ـ مطمئنه ـ لوّامه .

ویژگی های جامعه مومن را بنویسید ؟ با هم بردارند ـ درمقابل بیگانگان عزیز و سلطه ناپذیرند. در مسیر خیر و نیکی یکدیگر را یاری می دهند .

ویژگی های انسان مومن را بنویسید ؟ آرامش روحی خاصی دارند. احساس رضایت درونی از خدا دارد . از شادابی و لذت معنوی بهره مند است .

امام علی در مورد تسریع در انجام تصمیم چه می فرماید ؟ تأمل و درنگ از شتاب کردن بهتر است مگر در فرصت هایی که برای انجام کار خیر به دست می آید.

چرا نباید میان تصمیم و عمل فاصله بیفتد ؟ زیرا برخی از افراد هستند که چون از آن شرایط حال و هوا بیرون آمدند  عزمشان سست می شود و تصمیم خود را فراموش می کنند.

احساس حضور در پیشگاه خداوند سبب چه می شود؟ سبب می شود که او را ناظر بر اعمال خود ببینیم از برداشتن قدم های مخالف با عهد و پیمان منصرف شویم .

توجه به حضور فرشتگان چه فایده ای دارد ؟ مانع نقص عهده و پیمان می شود .

غفلت یعنی چه ؟ یعتی بی توجه بودن و سست شدن نسبت به هدف و راه رسیدن به آن و این را هم باید دانست که غفلت با فراموشی تفاوت دارد لذا شخص فراموش کار مقصر نیست .

چه کسی سزاوار سرزنش است ؟ کسی که فراموشی وی ناشی از غفلت و بی توجهی باشد .

رسول خدا در مورد رعایت اصل اعتدال چه می فرماید ؟ یا علی این دین استوار و متین است به نرمی و ملایمت وارد آن شو و کاری نکن که نفس از عبادت پروردگار متنفر شود .

رسول خدا در مورد اصل تدریج و تداوم چه می فرماید ؟ محبوبترین کارها نزد خدای متعال بادوام ترین آنهاست گرچه اندک باشد .

مراقبت یعنی چه ؟ به معنای زیر نظر گرفتن ، دقت و توجه داشتن است .

امام علی در مورد مراقبت چه می فرماید ؟ گذشت ایام آفاتی به دنبال دارد و موجب پراکندگی در تصمیم ها و کارها می شود.

ابعاد مراقبت چه می باشند؟ مراقبت از اصل عمل ـ مراقبت از نیت و انگیزه ی عمل ـ مراقبت از کیفیت انجام عمل

رکن در نماز به چه عملی گفته می شود و نام ببرید ؟ عملی که اگر عمداً و سهواً انجام دهیم سبب باطل شدن نماز می شود 1- نیت 2- تکبیره الاحرام 3- رکوع 4- قیام 5- سجده 6- قیام متصل به رکوع و بعد از رکوع

عمل غیر رکن در نماز به چه عملی گفته می شود و نام ببرید؟ به عملی گفته می شود که اگر عمداً کم وزیاد شود سبب باطل شدن نماز می شود 1- قرائت 2- ذکر 3- تشهد 4- سلام 5- ترکیب 6- موالات

مقدار مؤثر بودن یک عمل به چه چیزی بستگی دارد؟ به کیفیت انجام آن بستگی دارد.

برای اینکه در کارهای خود به نتیجه مطلوب برسیم و تأثیر آن ها را احساس کنیم باید مراقب چه چیز باشیم ؟ باید مراقب باشیم که آن ها را به بهترین صورت انجام دهیم .

مهم ترین جنبه هر عمل چیست ؟ نیت یا قصد که از انجام آن داریم.

اگر هدف ما خود نمایی چه اتفاقی می افتد؟ نه تنها به کمال ما کمک نمی کند بلکه ما را از رسیدن به رستگاری هم باز می دارد .

تأثیر یک عمل در رشد معنوی انسان وابسته به چیست ؟ به قصد و نیتی است که عمل کنند در دل دارد.

ویژگی های انسان های صاحب عزم را بنویسید ؟ با اراده هستند ـ دارای هدف هستند ـ اعتماد به نفس دارند- سختی ها را تحمل می کنند.

ویژگی های انسان های فاقد عزم را بنویسید؟ اراده سست دارند ـ هدف مشخص ندارندـ اعتماد به نفس ندارندـ سختی را تحمل نمی کنند.

عزم چیست؟ عزم به معنی اراده ـ قصد ـ و آهنگ به سوی هدفی است .

یکی از محورهای اصلی در پیام ها چیست ؟ داشتن عزم و تصمیم برای آغاز یک زندگی موفق

کار عزم چیست ؟ آدمی با عزم و اراده خود آنچه را انتخاب کرده عملی می سازد.

تفاوت درجات انسانها به چه چیزی بستگی دارد؟ به درجات عزم آنها

چند مورد از آثار عزم قوی را بنویسید ؟ استواری ـ اعتماد ـ شکیبایی ـ و تحمل و سختی ها

سفارش لقمان حکیم به فرزندش چه بود ؟ بر آنچه به تو رسد استقامت کن که این عزم و اراده در کارهاست

چرا خداوند سعادت ما را قرین رضایت خود ساخته است ؟ وقتی خدا از ما راضی خواهد بود که ما در مسیر سعادت و خوشبختی گام برداریم و آنگاه از ما ناخشنود خواهد بود که شقاوت و ناامیدی بر ما سایه افکنده باشد .

از کجا بدانیم که آنچه خداوند در مسیر بندگی و تکلیف از ما می خواهد فقط برای سعادت ماست ؟

باید گفت که او در کمال بین نیازی است و نقصی ندارد که بخواهد با درخواست از ما آن را برطرف کند  و همچنین ما هم چیزی از خود نداریم که تقدیم خدا کنیم بلکه هر چه داریم از اوست

میزان دینداری ما به چیست ؟ به میزان وفاداری ما به عهد و پیمان که با خدا بسته ایم .

چه رابطه ای میان دینداری و عهدوپیمان وجود دارد ؟ هر قدر در پیمان خود استوارتر باشیم دینداری ما نیز کامل تر خواهد بود.

مراحل عهد و پیمان با خدا را بنویسید ؟ قدم گذاشتن در راه ـ تجدید عهد ـ تکمیل عهد

اعمال واجب را تعریف کنید ؟ اعمالی که انجام آن ها لازم پیمودن راه سعادت است و بدون آن ها این راه طی نمی شود اعمال واجب نام دارند.

اعمال حرام را تعریف کنید ؟ اعمالی که مانع پیمودن این راه هستند و ما را از مسیر خوشبختی دور می کنند

اعمال مکروه را تعریف کنید ؟ اعمالی نیز هستند که گرچه مانع رسیدن به سعادت نمی شوند اما از سرعت حرکت می کاهند و توفیق رسیدن به درجات برتری را از فرد سلب می کنند این اعمال را مکروه می نامند .

اعمال مستحب را تعریف کنید ؟ اعمالی که عمل به آنها واجب نیست ولی رفتن به سوی کمال را آسان تر می کنند و انسان را به درجات برتری رستگاری می رساند .

اعمال مباح را تعریف کنید ؟ اعمالی که نه واجب اند ، نه حرام اند ، نه مکروه اند ، و نه مستحب اند .

لازمه ی زندگی دینی چیست ؟ عمل به واجبات و دوری از محرمات

عزم چه رابطه ای با اختیار دارد؟ انسان با قدرت عزم و اراده خود می تواند آن چه را که اختیار کرده عملی سازد به همین جهت عزم ظهور گوهر انسانیت یعنی اختیار است.

راه های تقویت عزم را بنویسید ؟ تسریع در انجام تصمیم ـ داشتن دوستان همفکر و همراه رؤیت اصل اعتدال ـ رعایت اصل تدریج و تداوم .

 

 

1-  خداوند ما را به چه چیزی دعوت می کند ؟ خداوند ما را به خواندن و اندیشیدن در کلام خویش دعوت می کند و به پیروی از پیام هایش فرا می خواند .

2- با چه چیزی در قرآن راه زندگی خود را در می یابیم و در مسیری که خداوند برای سعادت ما نشان داده قرار می گیریم ؟

با تفکر و تدبر در قرآن

3- امام صادق درباره چه کسانی که قرآن می خوانند چه فرموده است ؟ هر جوان مومنی که قرآن بخواند قرآن با گوشت و خونش در می آمیزد و خداوند او را با فرشتگان بزرگواری که نویسندگان و حاملان قرآن همنشین می کند قرآن نیز در قیامت حافظ و نگهبان او خواهد بود .

4- راز جاودانگی قرآن کریم در چیست ؟ راز جاودانگی قرآن کریم در آن است که از یک سو از هر کسی و ناراستی به دور است و از سوی دیگر چنان عمق و ژرفایی دارد که حقایق و حکمت های آن را پایانی نیست .

5- بهترین و حکیمانه ترین کلام ها چه کلامی است و به چه چیز تشبیه شده است؟ کلام خداوند ـ و به برترین خالق بر مخلوقات تشبیه شده است .

6- تدبر در آیات قرآن کریم به چه چیز هدایت الهی حکایت می کند؟ ژرف اندیشی برای کشف نکات و پیام های آن را در بردارد و هم از دل سپردن و گشودن قلب به انوار هدایت اللهی حکایت می کند .

7- تدبر در آیات ارتباط میان چه چیزهایی را تقویت می کند.؟ عقل و قلب

8- رابطه بین تفکر در آیات و فهم  پیام آیات چیست ؟ هر قدر تفکر در آیات عمیق تر شود سطوح بالاتری از پیام های قرآن کریم برای انسان آشکار می گردد.

9- عقل چه ابزاری است ؟ ابزاری است که خداوند به ما عنایت کرده تا با آن بیندیشیم و به حقایق پی ببریم و خوبی ها را از بدی ها باز شناسیم

10- روش های تدبر در قرآن را نام ببرید ؟ تفکر ـ تفقه ـ تذکر ـ تعلم

11- روش های تدبر در قرآن چه کمکی برای ما می کند ؟ به ما کمک می کنند که سریع تر و آسان تر پیام های آیات را دریابیم و رابطه مختلف میان آنها را درک کنیم .

12- هدف از نزول قرآن چیست ؟ هدایت انسان ها

13- با داشتن چه ویژگی هایی می توان از هدایت قرآن کریم بهره مند شد؟ پرهیزگاران ـ تسلیم شدگان ـ هر کس که رضایت او را بجوید ـ اهل خرد .

14- پیامبر که معلم قرآن است چه چیزهایی به مردم آموخت ؟ روش تفکر در قرآن و جواب به سئوالات درباره ی قرآن وچگونه عمل به احکام را که در قرآن آمده

15- چرا هنگام دست زدن به آیات قرآن باید وضو داشته باشیم ؟ زیرا که این کتاب کلام الهی است و هیچ کلامی با آن قابل مقایسه نیست .

16- آداب خواندن قرآن را نام ببرید ؟ 1- هنگام خواندن قرآن گوش دهیم و ساکت باشیم 2- اول اعوذ بالله من الشیطان الرجیم بگوئیم 3- وضو داشته باشیم 4- با احترام در مقابل آن بنشینیم 5- قرآن را روی زمین نگذاریم آنرا روی رحل یا میز بگذاریم 6- روزانه چند آیه بخوانیم و تفکر کنیم 7- با معانی و مفاهیم آن آشنا شویم و با آن انس بگیریم .

 

 

 

12- حمد به معناي ................... و تسبيح به معناي ................................ است ؟

الف) شكر گذاري – عبادت كردن                                  ب) پاك دانستن - ستايش

ج) ستايش – پاك دانستنx                                                د) عبادت كردن – شكر گذاري 

13- چه چيز محرك انسان به سوي عمل است؟

الف) اراده و عقل                       ب) ايمانx                        ج) شناخت                      د) فكر و اراده

14- بهترين معيار براي هدف اصلي و فرعي چيست؟

الف) قرآن   x                      ب) كتاب                          ج) امامان و پيامبران                  د) همه موارد 

15- مقدس ترين حرم عالم هستي چيست؟

الف) قلب      x                     ب) خداوند                      ج) فكر                                    د) كعبه

 

1 - انسان همواره در جست و جوي خوشبختي مي باشد ، موفقيت او در اين زمينه با چه چيزي گره خورده است ؟

الف) تفكر انسان درباره ي خود  x                                      ب) تفكر انسان درباره ي جهان طبيعت

 ج) تفكر انسان درباره ي نشانه هاي خداوند                        د) تفكر در جهان آخرت

1- ...................... راهنماي زندگي انسان ها است و مردم را به استوارترين راه ها هدايت مي كنند؟ 

قرآن

2- بهترين دوره براي خواندن قرآن دوره ي .................. و .................. است ؟

نوجواني و جواني

3- دانايي نتيجه بهره مندي از ....................... و ...................... است ؟

قوه عقل و خردمندي

4- ................... اولين و برترين معلم و راهنماي ما براي تفكر در قرآن است ؟

رسول خدا

5- هر كسي با .................... و ................. خود به سراغ هدف خاص مي رود ؟

بينش و نگرش خاص خود

6- ........................ سرنوشت ما را مي سازد ؟

انتخاب ما

7- هدف هاي پايان ناپذير در ................... به دست مي آيد ؟

در تقرب به خدا

8- .................... زيباترين شكل شكرگذاري از خدا است ؟

نماز

9- صالح به معناي .......................... و ......................... است ؟

داراي صلاحيت و شايسته

10- به شرطي در برنامه ما براي زندگي موفقيت آميز خواهد بود كه ......................... قرار داده باشيم ؟

پيامبران را به عنوان الگو

11- ما مي كوشيم كه از الگوي كامل و نيكو يعني ................... و ................. پيروي كنيم ؟

از رسول خدا و اهل بيت

12- .................. ستون خيمه ي دين و بزرگ ترين نشانه ي وفاداري فرد مسلمانان به عهد خويش با خداست ؟

نماز

13- زيبايي هاي عالم جلوه ................ است؟

جمال خداوند

14- خوبي هاي عالم روايت گر .................. است ؟

كمال خداوند

 

17- چرا چيزهايي مانند ماه ، ستاره و خورشيد لايق پرستش نيستند ؟

چون نابود شدني هستند

18- نوع و گستردگي استعدادهاي ما مفيد است يا مضر ؟چرا.

مفيد است ، چون با استفاده از همين استعدادهاي ما مي توانيم بهترين هدف را انتخاب كنيم

19- حضرت ابراهيم چگونه گفت ماه – خورشيد افول مي كند ؟

با انديشه وتفكر و استعانت از هدايت الهي

20- چرا حضرت ابراهيم جهت يكتاپرستي را انتخاب كرد ؟

براي اينكه مردم را به يكتاپرستي بخواند و ديگر اينكه خداوند همه موجودات و آسمان و زمين را به وجود آورده و از بين نمي رود .

21- نوجواني آغاز چيست ؟

آغاز انتخاب هاي زندگي

22- چرا حضرت ابراهيم از آزر جدا شد ؟

تا بتواند يكتاپرست بماند و مردم را به يكتاپرستي بخواند

23- حضرت ابراهيم چگونه  راه خود را انتخاب كرد؟

با تفكر و انديشه و استعانت از هدايت الهي

24- هر انساني از همان كودكي ميل واستعداد به چه چيزي دارد ؟

رسيدن به كمالات و خوبي هايي را دارد و به ميزاني كه به آن ها مي رسد احساس خرسندي و نشاط مي كند .

25- چند كمالات را نام ببريد ؟

علم – ادب – شجاعت – عزت – كرامت

26- قرآن كريم سرشار  از چيست ؟

از استدلال هاي محكم و استوار است كه با روشي كاملاً منطقي و در عين حال ساده بيان شده اند .

27- اُنس با كتاب آسماني سبب چه مي شود ؟

سبب مي شود كه بتوانيم اين استدلال ها را بهتر و بيشتر بيابيم و هم به رشد تعقل ما كمك مي كند .

28- ويژگي هاي هدف هاي پايان ناپذير را بنويسيد ؟

1- اهداف بايد اخروي باشد 2- هدف بايد براي رضاي خدا باشد كه پايدار است يعني هدف نزد خداوند است

29- تفاوت هاي انسان با گياهان و حيوانات در چيست ؟

1- قدرت تفكر و انتخاب 2- تنوع طلبي 3- بي نهايت طلبي 4- استعدادهاي متنوع 5- رسيدن به كمالات و شكوفايي

 

30- نهاد وجود انسان چگونه رشد مي كند ؟

با صرف نظر از برخي جنبه هاي جسماني او به دست خودش رشد كند

31- چرا انسان  مسئول سرنوشت خويش است ؟

چون انسان داراي عقل و انديشه است و مي تواند به سرنوشت و هدف هاي دنيوي نيز دست پيدا كند .

32-  انسان با استفاده از قدرت تفكر چه كارهايي مي تواند بكند ؟

انسان با استفاده از قدرت تفكر خوبي ها و راه هاي رسيد به آن ها  را مي شناسد و چون قدرت انتخاب دارد مي تواند آن خوبي ها را برگزيند و راه رسيدن به سعادت را بيابيد .

33- چه چيزي سرنوشت ما را مي سازد ؟

انتخاب ما

34- خوشبختي يا سيه روزي ما در چيست ؟

همين تصميم گيري ها

35- تفاوت بينش ما منشاء تفاوت در چيست ؟

در هدف ها و دل بستگي

36-رابطه  بينش و هدف در چيست ؟

اگر بينش مختلف باشد هدف ها نيز مختلف مي شود .

37- چه زماني عمر زندگي ما ثمر خواهد داد ؟

اگر ما هدف هاي اصيل را انتخاب كنيم و عمر خود را براي رسيدن به آن صرف كنيم .

38- اگر كسي هدف فرعي را برگزيند آيا به آن مي رسد ؟

ممكن است به مقداري از آن برسد .

39-اگر كسي هدف هاي فرعي را انتخاب كند براي او چه اتفاقي مي افتد ؟

با خواري و سرافكندگي به دوزخ راه مي يابد 

40- حضرت علي(ع) چگونه علم و دانش و غيره را به دست آورد ؟

چون به پيامبر نزديك بود و از آن كه پيامبر با خدا ارتباط داشت اين صفت را به دست آورد

 

41- هدف اصلي امام سجاد چه بود ؟

تقرب به خدا

42- چرا حضرت علي (ع) جلوه گاه همه كمالات و زيبايي ها شد ؟

زيرا ايشان رشد و تكامل خود را زير نظر و با تربيت پيامبر اكرم آغاز كرد .

 

43- تقرب به برترين محبوب و مقصود سهم چه كساني است؟

سهم بلند همتان با پشت كار و كوشاست 

44- چرا خداوند بهترين و محبوب ترين مقصود انسان است ؟

زيرا او سرچشمه همه خوبي ها و زيبايي هاست

45- حضرت ابراهيم به مردم چه آموخت ؟

آموخت كه نبايد در زندگي به هدفي دل بست كه گذراست و پايان مي پذيرد

12- حمد به معناي ................... و تسبيح به معناي ................................ است ؟

الف) شكر گذاري – عبادت كردن                                  ب) پاك دانستن - ستايش

ج) ستايش – پاك دانستن                                                د) عبادت كردن – شكر گذاري 

13- چه چيز محرك انسان به سوي عمل است؟

الف) اراده و عقل                       ب) ايمان                        ج) شناخت                      د) فكر و اراده

14- بهترين معيار براي هدف اصلي و فرعي چيست؟

الف) قرآن                         ب) كتاب                          ج) امامان و پيامبران                  د) همه موارد 

15- مقدس ترين حرم عالم هستي چيست؟

الف) قلب                           ب) خداوند                      ج) فكر                                    د) كعبه

1- ...................... راهنماي زندگي انسان ها است و مردم را به استوارترين راه ها هدايت مي كنند؟ 

قرآن

2- بهترين دوره براي خواندن قرآن دوره ي .................. و .................. است ؟

نوجواني و جواني

3- دانايي نتيجه بهره مندي از ....................... و ...................... است ؟

قوه عقل و خردمندي

4- ................... اولين و برترين معلم و راهنماي ما براي تفكر در قرآن است ؟

رسول خدا

5- هر كسي با .................... و ................. خود به سراغ هدف خاص مي رود ؟

بينش و نگرش خاص خود

6- ........................ سرنوشت ما را مي سازد ؟

انتخاب ما

7- هدف هاي پايان ناپذير در ................... به دست مي آيد ؟

در تقرب به خدا

8- .................... زيباترين شكل شكرگذاري از خدا است ؟

نماز

9- صالح به معناي .......................... و ......................... است ؟

داراي صلاحيت و شايسته

10- به شرطي در برنامه ما براي زندگي موفقيت آميز خواهد بود كه ......................... قرار داده باشيم ؟

پيامبران را به عنوان الگو

11- ما مي كوشيم كه از الگوي كامل و نيكو يعني ................... و ................. پيروي كنيم ؟

از رسول خدا و اهل بيت

12- .................. ستون خيمه ي دين و بزرگ ترين نشانه ي وفاداري فرد مسلمانان به عهد خويش با خداست ؟

نماز

13- زيبايي هاي عالم جلوه ................ است؟

جمال خداوند

14- خوبي هاي عالم روايت گر .................. است ؟

كمال خداوند

17- چرا چيزهايي مانند ماه ، ستاره و خورشيد لايق پرستش نيستند ؟

چون نابود شدني هستند

18- نوع و گستردگي استعدادهاي ما مفيد است يا مضر ؟چرا.

مفيد است ، چون با استفاده از همين استعدادهاي ما مي توانيم بهترين هدف را انتخاب كنيم

19- حضرت ابراهيم چگونه گفت ماه – خورشيد افول مي كند ؟

با انديشه وتفكر و استعانت از هدايت الهي

20- چرا حضرت ابراهيم جهت يكتاپرستي را انتخاب كرد ؟

براي اينكه مردم را به يكتاپرستي بخواند و ديگر اينكه خداوند همه موجودات و آسمان و زمين را به وجود آورده و از بين نمي رود .

21- نوجواني آغاز چيست ؟

آغاز انتخاب هاي زندگي

22- چرا حضرت ابراهيم از آزر جدا شد ؟

تا بتواند يكتاپرست بماند و مردم را به يكتاپرستي بخواند

23- حضرت ابراهيم چگونه  راه خود را انتخاب كرد؟

با تفكر و انديشه و استعانت از هدايت الهي

24- هر انساني از همان كودكي ميل واستعداد به چه چيزي دارد ؟

رسيدن به كمالات و خوبي هايي را دارد و به ميزاني كه به آن ها مي رسد احساس خرسندي و نشاط مي كند .

25- چند كمالات را نام ببريد ؟

علم – ادب – شجاعت – عزت – كرامت

26- قرآن كريم سرشار  از چيست ؟

از استدلال هاي محكم و استوار است كه با روشي كاملاً منطقي و در عين حال ساده بيان شده اند .

27- اُنس با كتاب آسماني سبب چه مي شود ؟

سبب مي شود كه بتوانيم اين استدلال ها را بهتر و بيشتر بيابيم و هم به رشد تعقل ما كمك مي كند .

28- ويژگي هاي هدف هاي پايان ناپذير را بنويسيد ؟

1- اهداف بايد اخروي باشد 2- هدف بايد براي رضاي خدا باشد كه پايدار است يعني هدف نزد خداوند است

29- تفاوت هاي انسان با گياهان و حيوانات در چيست ؟

1- قدرت تفكر و انتخاب 2- تنوع طلبي 3- بي نهايت طلبي 4- استعدادهاي متنوع 5- رسيدن به كمالات و شكوفايي

30- نهاد وجود انسان چگونه رشد مي كند ؟

با صرف نظر از برخي جنبه هاي جسماني او به دست خودش رشد كند

31- چرا انسان  مسئول سرنوشت خويش است ؟

چون انسان داراي عقل و انديشه است و مي تواند به سرنوشت و هدف هاي دنيوي نيز دست پيدا كند .

32-  انسان با استفاده از قدرت تفكر چه كارهايي مي تواند بكند ؟

انسان با استفاده از قدرت تفكر خوبي ها و راه هاي رسيد به آن ها  را مي شناسد و چون قدرت انتخاب دارد مي تواند آن خوبي ها را برگزيند و راه رسيدن به سعادت را بيابيد .

33- چه چيزي سرنوشت ما را مي سازد ؟

انتخاب ما

34- خوشبختي يا سيه روزي ما در چيست ؟

همين تصميم گيري ها

35- تفاوت بينش ما منشاء تفاوت در چيست ؟

در هدف ها و دل بستگي

36-رابطه  بينش و هدف در چيست ؟

اگر بينش مختلف باشد هدف ها نيز مختلف مي شود .

37- چه زماني عمر زندگي ما ثمر خواهد داد ؟

اگر ما هدف هاي اصيل را انتخاب كنيم و عمر خود را براي رسيدن به آن صرف كنيم .

38- اگر كسي هدف فرعي را برگزيند آيا به آن مي رسد ؟

ممكن است به مقداري از آن برسد .

39-اگر كسي هدف هاي فرعي را انتخاب كند براي او چه اتفاقي مي افتد ؟

با خواري و سرافكندگي به دوزخ راه مي يابد 

40- حضرت علي(ع) چگونه علم و دانش و غيره را به دست آورد ؟

چون به پيامبر نزديك بود و از آن كه پيامبر با خدا ارتباط داشت اين صفت را به دست آورد

 

41- هدف اصلي امام سجاد چه بود ؟

تقرب به خدا

42- چرا حضرت علي (ع) جلوه گاه همه كمالات و زيبايي ها شد ؟

زيرا ايشان رشد و تكامل خود را زير نظر و با تربيت پيامبر اكرم آغاز كرد .

43- تقرب به برترين محبوب و مقصود سهم چه كساني است؟

سهم بلند همتان با پشت كار و كوشاست 

44- چرا خداوند بهترين و محبوب ترين مقصود انسان است ؟

زيرا او سرچشمه همه خوبي ها و زيبايي هاست

45- حضرت ابراهيم به مردم چه آموخت ؟

آموخت كه نبايد در زندگي به هدفي دل بست كه گذراست و پايان مي پذيرد

الف)پيام آيات زير را بنويسيد :

1- وَ اُوحِيَ اِلَيَّ هذَا القُرءانُ لِاُتِدِرَكُم به ي وَمَن بَلَغَ .

پيامبران اولين معلم قرآن است.

2- يا اَيُهَا الَّذينَ ءامَنُوا اذكُرُ الله ذِكراً كَثيراً وَ سَبِحوهُ بُكرَهً و اَصيلاً .

يكي از راه هاي تقويت ايمان يادكردن بسيار خدا و تسبيح كردن او در هر صبح و ياد كردن زياد نعمت هاي خداوند

3- اللهُ لا اِلهَ اِلّا هُوَ لَهُ الاَسماءُ الحُسني .

خداوند همه ي صفات و نام نيكو را دارد .

4- الا خَلّاءُ يومَئذٍ بَعضُهُم لِبَعضٍ عَدُوٌّ اِلاَّ المُتَّقينَ .

يكي از ويژگي هاي دوست متقين بودن اوست .

5- اُدعوا رَبَّكُم تَضَرُّعاً وَ خُفيَهً اِنَّهُ و لا يُحِبُّ المُعتَدينَ .

كساني كه خدا را با حالت تضرع و مخفيانه ياد نكنند جزو تجاوزگران هستند .

ب) با تفكر در آيه ي 78 سوره ي اسراء پيام هاي آن را استخراج كنيد ؟

خواندن  نماز واجب است – اوقات نماز – ارزش نماز صبح بيشتر است چون در حضور فرشتگان است.

معني كلمات زير را بنويسيد ؟

اولوالالباب : خردمندان                                                        حسنهً : نیکو و خوب

نزّل : نازل شده است                                                          مِلة : کیش ـ آیین

بازغاً ، بازغه ً : درخشان                                                    ضلَّ : گم شد

فطَرَ : پدید آورد                                                            ذَکَرَ : مرد

اَخافُ : می ترسم                                                      اُنثی : زن

نُریدُ : می خواهم                                                      خبیر : آگاه

کَفور : ناسپاس                                                        یَنهون : نهی می کنند

رضوان : خشنودی ـ رضایت                                    مَعروف : خیر و نیکی

المیته : مرده

حبَّ : دانه

العُیون : چشمه ها

باری : هستی بخش

اِختلاف : آمد و شد

 

 

 

 

 

 

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در یکشنبه بیست و پنجم اردیبهشت 1390 و ساعت 10:46 |

 امام کاظم (ع)  در مورد عزم می فرمایند ؟خدایا !  می دانم که بهترین توشه مسافر کوی تو عزمی است که با آن خواستار تو شده باشد.

1.     هدف اصلی زندگی ما چیست ؟  رسیدن به خوبی ها و زیبایی  ماندگار است.

2.      زیبایی ها در چه کسی  شده است ؟ خدا

3.      به سوی هر هدف نیازمند چیست ؟ ایمان

4.      عزم و تصمیم چیست ؟ اراده و آهنگ به سوی هدف

5.      های ما باید درباره ی چه چیزهایی باشد؟ 1- ایمان و تقرب به خدا 2- هدف زندگی 3- رسیدن به محبوب خدا

6.      فضیلت ها و کرامت هایی برای حضرت ابراهیم ذکر شده است ؟ الگوی نیکی و دوست خدا

7.  همه ی خوبی ها و کرامت ها اختصاص به حضرت ابراهیم و پیامبران است ؟ خیر هر کسی که روش حضرت ابراهیم را دنبال کند و از آیین حق گرایی پیروی نمایند.

8.       خوبی ها و کرامتها نتیجه  چه موفقیتهای در زندگی حضرت ابراهیم بود ؟ تصمیم در عزم و هجرت به فلسطین.

9.      حضرت ابراهیم موفقیت ها را به خاطر داشتن کدام ویژگی ها و انجام کدام کارها به دست آورده بود؟1- عزم و تصمیم بزرگ 2- صبر و تحمل در برابر سختی ها 3- تسلیم فرمان خدا بودن

10.    چرا اگر کسی حضرت ابراهیم را اسوه قرار ندهد خداوند اورا نادان می شمرد؟ زیرا تنها آیین حق پرستی آیین ابراهیم است.

11.      لازمه ی مفای به عهد و موفقیت در انجام یک پیمان چیست ؟ صبر و بردباری برای رسیدن به هدف تقوا و پرهیزگاری.

12.      عزم به چه معنا است؟ اراده ، قصد و آهنگ به سوی هدف است.

13.      ویژگی های عزم قوی چیست ؟ استواری ، اعتماد ، شکیبایی و تحمل سختی ها از آثار عزم قوی است .

14.    های انسان بدون عزم چیست ؟ آنان که فاقد عزم و اراده اند در مقابل وزش تند باد تاب نمی آورند و سرنوشت خود را به دست آن حوادث می سپارند.

15.      درجه ی انسان به چیزی بستگی دارد ؟ به درجات عزم .

16.      ظهور گوهر انسانیت چیست ؟ اختیار

17.   لقمان درباره عزم و اراده به فرزندش چه فرموده است ؟ برآنچه به تو می رسد استقامت کن این از عزم و اراده در کارهاست.

18.      چه موقع خدا از ما راضی است ؟ بر پیمانی که با خدا بسته عمل کند.

19.      موقع خدا از ما ناراضی است ؟ هنگامی که شقاوت و نا امیدی برما سایه افکند.

20.      دین چیست ؟ همان دستوراتی که از طرف خدا توسط پیامبران به ما فرستاده تابه کمال برسیم

21.     چند مورد از عهد و میثاق میان انسان و خدا را بنویسید ؟ 1- قدم گذاشتن در راه 2- تجدید عهد 3- تکمیل عهد.

22.      اعمال انسان به چند دسته تقسیم می شوند ؟ واجب – حرام – مستحب – مکروه – مباح

23.   اعمال واجب را نام ببرید ؟ اعمالی که انجام آن ها لازمه ی پیمودن راه مسعادت است و بدون آن ها این راه طی نمی شود.

24.      اعمال حرام را تعریف کنید؟ اعمالی که مانع پیمودن راه هستند و ما را از مسیر خوشبختی دور می کند.

25.   اعمال مستحب را تعریف کنید ؟ اعمالی هستند که عمل به آن ها واجب ولی رفتن به سوی کمال را آسان تر می کنند و انسان را به درجات برتر رستگاری می رسانند این اعمال را مستحب می گویند.

26.   اعمال مکروه را توضیح دهید؟ اعمالی هستند گرچه مانع رسیدن به سعادت نمی شوند اما از سرعت حرکت می کاهند و توفیق رسیدن به درجات برتر خوشبختی را از فرد سلب می کنند.

27.    اعمال مباح را توضیح دهید ؟ اعمالی هستند که نه واجب اند نه حرام اند و نه مستحب و نه مکروه اند مانند : بازی کردن ، قدم زدن ، خوردن ، خوابیدن ، خریدن و فروختن این اعمال را مباح می گویند.

28.   تجدید میثاق روزانه باعث چه چیز می شود ؟ این تجدید غفلت و سهل انگاری می زداید و ما را در عمل ثابت قدم تر می نماید.

29.   برای تکمیل عصر چه باید انجام دهیم ؟ صفات پسندیده ای را در خود تقویت نماییم یا صفت ناپسندی را از خود دور سازیم از مطالعه و تفکر بیشتر استفاده کنیم با والدین خود بیشتر احترام بگذاریم نماز خود را اول وقت بخوانیم.

30.      وفای به عهد چه آثاری دارد ؟ اعتماد به خدا – شادابی و نشاط – اعتماد به نفس – اراده و تصمیم

31.      چه عواملی موجب ضعف و نفس و تصمیم می شود ؟ سستی و اراده – شکستن عهد و پیمان -  خلف وعده

32.      دوام و پایداری در عزم به چه عماولی بستگی دارد ؟ ایمان به هدف اراده به عزم قوی و اعتماد به خدا

33.   امام صادق در مورد تسریع در انجام تصمیم چه فرموده ؟ کسی که برانجام کار خیری نعمت کرده درعمل به آن تسریع کند و آن را به تاخیر نیندازد.

34.      چرا نباید بین تصمیم و عمل فاصله بیفتد ؟ چون عزم ان ها سخت می شود تصمیم خود را فراموش می کند.

35.   حضرت علی ( ع ) در مورد شتاب چه فرموده است ؟  و درنگ از شتاب کردن بهتر است مگر در فرصت هایی که برای انجام کار خیری به دست می آید.

36.   عوامل تقویت کننده عزم چیست ؟ تسریع در انجام تصمیم- توجه به حضور در پیشگاه خداوند و فرشتگان – توجه به عاقبت و ثمرات پایداری در تصمیم – داشتن دوست همفکر و همراه رعایت اصل اعتدال – رعایت اصل تدریج و تداوم.

37.   توجه به حضور در پیشگاه خداوند و فرشتگان در چیست ؟ که اورا ناظر بر اعمال خود ببینیم و از برداشتن قدم های مخالف با عهد و پیمان منصرف شویم وهمچنین توجه به حضور فرشتگان که نویسندگان اعمال ما هستند مانع نقص عهد و پیمان است.

38.     غفلت یعنی چه ؟ یعنی بی توجه بودن و سست شدن به هدف و راه رسیدن به آن.

39.      غافل یعنی چه؟ کسی که نسبت به عوامل سعادت خود در دنیا و آخرت بی توجه باشد.

40.   چه تفائتی میان غفلت و فراموشی است ؟ شخص فراموش کار همیشه مقصر نیست بلکه ان کسی سزاوار و سرزنش است که فراموشی وی ناشی از غفلت و بی توجهی باشد.

41.      حدیثی از پیامبر بنویسید ؟ محبوب ترین کار ها نزد خدای متعال با دوام ترین آن هاست گرچه اندک باشد.

42.      چه چیزی باعث دوام عمل می شود؟ تدریجی عمل کردن .

43.   رسول خدا به امیر مومنان ( ع ) چه فرمودند؟ یا علی این استوار و متین است به نرمی و ملایمت وارد آن شو و کاری نکن که نفست از عبادت پروردگارت متنفر شود.

44.      در روز قیامت   ترازوهای دادگری   جن میشود.

45.      چرا در روز قیامت به کسی ظلم نمی شود ؟ زیرا کسی که کارهای ما را ارزیابی می کند خداوند است.

46.      بزرگواران برنامه ای بسیار دقیق عرضه  اند که مهمترین آن ها  مراقبت  و    محاسبه   است.

47.    امام علی ( ع ) در مورد مراقبت چه می فرمایند؟ گذشت ایام آفاتی به دنبال دارد و موجب پراکندگی در تصمیم ها و کارها می شود.

48.      ابعاد مراقبت را نام ببرید؟مراقبت از اصل عمل – مراقبت از کیفیت انجام عمل – مراقبت از نیت و انگیزه و عمل.

49.      رکن چیست؟ عملی است که انجام ندادن ان چه عمدا و چه صهوا نماز را باطل می کند.

50.      مراقبت از کیفیت انجام عمل چیست؟ مقدار موثر بودن یک عمل به کیفیت انجام آن بستگی دارد.

51.   آفت یک عمل از دیدگاه حضرت علی ( ع ) چیست؟ آفت یک عمل ترک اخلاص در آن است و اعمال انسان به وسیله انسان اخلاص صعود می کند و بالا می رود و خوشابه حال کسی که علم و عملش دوستی و دشمنی اش گرفتن و ترک کردنش  و سخن گفتن و سکوتش را برای خداوند خالص کند.

52.   چرا باید از نیت عمل مراقبت کنیم؟ چون به وسیله ی عمل ما به سعادت و کمال می رسیم ما را از راه راست دور نمی کند به رشد معنوی انسان کمک می کند.

53.      مهمترین برنامه و دین داری و وفای به عهد چیست ؟ محاسبه و ارزیابی و مراقبت

54.   محاسبه برای چیست ؟ برای این است که انسان نباسد برخود اسان بگیرد و نسبت به اشتباهات خویش بی توجه باشد.

55.   رسول خدا در مورد حساب رسی از خود چه فرموده است ؟ به حساب خود رسیدگی کنید قبل از این که به حساب شما رسیدگی کنند.

56.   امام کاظم ( ع ) در مورد محاسبه و ارزیابی از خود چه فرموده است ؟ کسی که هر روز کارهای خود را ارزیابی و محاسبه نکند از ما نیست.

57.      بهترین زمان محاسبه چه زمانی است ؟ پایان هر روز  از خواب

58.      در قرآن کریم کلمه . عمل .  کلمه ی . مصالح . همراه است.

59.      مقصود از عمل چیست ؟ عملی که به انسان زندگی پاک بدهد.

60.   عمل صالح چیست ؟ عملی است که شایستگی دارد انسان را به زندگی پاک و سعادت حقیقی برساند و از به هدر دادن عمر جلوگیری کند.

61.   برنامه به انسان چه کمکی می کند ؟ کمک می کند که در شرایط مختلف همان عملی را انجام دهد که  باشد و موفقیت حقیقی او را تضمین نماید.

62.   حضرت علی  ( ع ) درباره ضرورت برنامه چه می فرمایند؟  و استحکام زندگی با داشتن یک نقشه ی زیبا میسر است و احساس ان نقشه ی زیبا نیز یک تبر زیباست.

63.   تاکید حضرت علی ( ع ) در مورد برنامه چیست ؟ وقت های تو اجزای عمر توهستند.  ه زمانی را از دست مده مگر برای آن چیزثی که به رستگاریت کمک کند.

64.   برنامه چیست ؟ مثالی بزنید . برنامه جایگاه هرعمل و هر وظیفه ای را متناسب با زمان  امکانات و استعدادهایی که انسان دارد معین می کند. مثال : صبح زود برای نماز تلاوت قرآن مطالعه ی درس و ورزش صبحگاهی مناسب است و بخشی از روز های کار و مدرسه.

65.   دوره کودکی را با دوره جوانی مقایسه کنید ؟ دوره کودکی دوره ظهور و بروز توانایی های طبیعی و سرگرمی است و دوره ی نوجوانی و جوانی دوره ی کسب مهارت ، دانش اندوزی آمادگی برای حضور در جامعه و به خصوص دوره شکوفایی فکر و اندیشه و انتخاب های بزرگ است.

66.   برنامه ریزی انسان و سایر موجودات را با هم مقایسه کنید ؟ برنامه ی انسان براساس تفکر و اراده  انتخاب و اختیارات است وقت تلف شده دارن ولی آن را جبران می کنند به دلیل تفکر برنا ریزی در موجودات دیگر براساس غریزه  ( اراده و تفکر ) وقت تلف شده ندارد و فرصت جبران ندارد.

67.   به شرطی برنامه ی ما برای زندگی موفقیت امیز خواهد بود که : رسول خدا و اهل بیت ایشان را برای خود الگو قرار دهیم.

68.   حسین ( ع ) از پدرگر می خود در مورد رسول خدا ( ص ) چه پرسیدند ؟ وقتی رسول خدا به خانه می رفتند چه می کردند در منزل اوقات خود را به سه قسمت می کردند قسمتی برای عبادت و قسمتی برای اهل خانه و قسمتی به کارهای خود و سپس  قسمتی را که برای خود  داده بود میان خود و مردم تقسیم می کرد و عموم مردم را به حضور می پذیرفت.

69.   برنامه زندگی پیامبر به چند دسته تقسیم می شد ؟3 دسته 1- برای اهل خانه 2- برای خود 3- برای عبادت 4- و قسمتی از برنامه های خود را برای مردم اختصاص داده بود.

70.   ابوذر در مورد تقسیم وقت چه فرموده است ؟ برای عاقل و خردمند ضروری است که ساعات خود را چنین تقسیم کند ساعاتی برای مناجات با پروردگار ، ساعتی برای رسیدگی به اعمال خود ، ساعتی برای تفکر در آنچه خداوند به عطا کرده است و ساعتی برای بهره بردن از نعمت های خدا.

71.   خداوند چه کسی را اسوه ما قرار داده است ؟ رسول خدا –  رسول خدا از ما خواسته تا اهل بیت گرامی ایشان را برای سرمشق انتخاب کنیم.

72.   اسوه و الگو چه کسی است ؟ اسوه کسی است که می توان به راه او رفت و از او پیروی کرد و ما می کوشیم که رسول خدا و اهل بیت ایشان را الگو قرار دهیم.

73.   حضرت علی (ع ) در مورد مردم نیازمند چه فرموده اند؟ آگاه باش که نیازمند امامی هستند از وی پیروی می کنند و به نور دانش او روشنی جویند. ا مام شما از دنیای خود به دو لباس کهنه و برای خوراکش به دو قرص نان اکتفا کرده البته شما قادر به چنین زندگی سختی نیستید ولی از شما می خواهم که باپرهیزگاری و کوشش و پاکدامنی و درستکاری مرا یاری کنید.

74.   بخش های زندگی طبق فرمایش قرآن به چند دسته تقسیم می شود؟ 5 دسته : 1- خدا 2- خودمان 3- خانواده 4- جامعه 5- خلقت

75.      نماز چه وقت فقط  ارتباط با خداست ؟ وقتی که به صورت فرادی انجام می گیرد.

76.   چه موقع نماز در ارتباط با جامعه می باشد؟ زمانی که علامه بر راز و نیاز با خدا سبب اخوت و همبستگی میان هم می گردد در ارتباط با جامعه است.

77.      اعمال و وظایف ما چه موقع ارزشمند است؟ برای تقرب به خدا باشد.

 

 

 

1. پیام آیه زیر را بنویسید؟ یا ایها الذین امنوا کلوا من قلیبات ما  رزقناکم.

خداپرستان رزق حلال می خورند و تنها خدا را می پرستند.

 

2. جاهای خالی زیر را با کلمات و جمله های مناسب پر کنید؟

الف ) سزاوار است کسی که ما خدا را بسیار یاد کنیم.

ب) هرکسی که از یاد خدای رحمان روی برگرداند شیطان را همنشین او می کند.

 ج) نماز بهترین نمونه یاد خداست.

 

3. به سوالات زیر پاسخ مناسب دهید؟

 الف ) همه ی موجودات خدا را .......  و ........... میکنند.

ب) شایسته است که ما نیز خدا را ..........  و ...........  کنیم.

ج ) ............. و ..............  نمونه هایی از یاد و ذکر خداوند است.

4.  هایی از نماز را که درباره ی حمد و تسبیح خداوند است بنویسید؟

1- الرحمن  2- الرحیم 3-  الله صمد 4- لم یلد ولم یولد

5. گزاره های زیر را به معلومات خود کامل کنید؟

1- در هنگام نیاز همواره .........  را می خوانیم زیرا خداوند می تواند دعاهای ما را استجابت کند.

2- درخواست های خود را با ............... و ..............  ب او در میان می گذاریم.

6. عبارت هایی از نماز را که بیانگر دعا و درخواست از خداست بنویسید؟ 1- ایاک نعبد و ایاک نعستین 2- استغفر الله 3- و فی الخرت الحسنه 4- و غنا عذاب النار 5- اهدنا الصراط المستقیم.

7. گزاره های زیر را کامل کنید؟

1- مومنان باید .................. بهره مند شوند.

2- به پاس نعمت هایی که .................... داده است باید شکر گزار باشیم.

3- سپاسگزاری از خداوند يكي از مصداق هاي  عبادت  است.

 

8. در نماز خداوند را تسبيح   مي گوييم و اورا از هر  بدي و زشتي  منزه مي داريم.

 نماز خداوند را  حمد  ميكنيم و همه ي خوبي و  زيبايي هايش  را مي ستاييم.

9. خون گوسفند و مرغ  نجس  است و خون پاك  است.

10. ادرار و مدفوع گربه و گوسفند  نجس  است و مرغ و گوسفند و گنجشك پاك  است.

11. گربه و موش و گوسفند  نجس  است و مار ماهي  پاك  است.

12. غسل ارتماس چگونه انجام مي شود؟ 1- نيت 2- يك باره كل بدن را به زير آب  فرو مي بريم.

13. غسل ترتيبي چگونه انجام مي شود؟ 1- نيت 2- سرو گردن 3- دست راست 4- دست چپ

14. ستون و خيمه دين  نماز  است.

15. در چه صورتي خداوند دعاي ما را اجابت مي كند ؟1- دعوت اورا مي پذيريم2- به او ايمان داشته باشيم.

16. وقت نماز صبح چه موقع است؟ هنگام فجر

17. چرا خواندن نماز صبح ارزش و اهميت بيشتر دارد؟ چون نماز صبح در حضور فرشتگان است.

18. پيام آيه زير را بنويسيد؟ و اذا سالك عبادي عني فاني قريب. 

  پيام خداوند به بندگان خود نزديك است.

19. چرا آب بر چهره خود مي ريزيم ؟ چون تا بدانم كه آبرومند و روسفيد به محضر محبوب راه مي يابم.

20.چرا دست ها را مي شوييم؟ چون تا بدانم كه تنها با دست شستن از خلايق مي توان دستي به دامن خالق زد

21. چرا سر را مسح مي كنيم؟ تا متذكر باشيم كه با انديشه ي الهي مي توانيم در محضر او حاضر باشيم.

22. چرا پاها را مسح مي كنيم؟ چون كه با قدم  مي توان صراط مستقيم  ژيمود و خود را به درياي رحمت حق رساند.

23. دليل وضو گرفتن را از ديدگاه امام رضا چيست؟ همانا به وضو امر شده تا بتوان بنده در زيستگاه خداوند قادر متعال مي آيند پاك باشد و وقت مناجات با او آنچه را         امر فرموده اطاعت كند و از آلودگي و پليدي ها پاكيزه باشد وضو در عين حال كه كسالت و خودي را از انسان دور مي كند با تزكيه دل را براي ايستادن در پيشگاه خداوند مهربان آماده سازد.

24. چرا در وضو شستن صورت ،دست ها و مسح سر و پاها واجب است؟ چون زيرا ايت همان عضو هايي هستند كه به هنگام ايستادن در پيشگاه خداوند آشكارند در نماز به كار گرفته مي شوند.

25. با سر فرو آوردن در  ركوع  و  سجده  رو به سوي او آورده و در برابرش  خضوع  و خشوع مي كند و با  پاهايش بلند شده و مي نشيند.

26. فايده هاي نماز چيست ؟ ( 2 مورد ) 1- ياد و ذكر اور را بر زبان و دل جاري سازم 2- عهدي را كه با او لسته ام تجديد نمايم و وفاداري خود را به آن پيمان ابراز كنم.

27. رسول اكرم درباره نماز هاي يوميه چه فرموده است؟ نماز هاي يوميه مانند چند سازي است كه مردم روزي پنج بار خود را در آن شستشو مي كنند.

28. چه حكمت هايي براي وضو و شستن صورت و دست ها و مسح سر و ژاها مي توان بران كرد؟ زيرا اين ها همان عضوهايي هستند كه به هنگام ايستادن در پيشگاه خداوند آماده سازد.

29. چرا در شبانه روز چند بار نماز را برپا مي داريم و در مقابل خداوند عبادت مي كنيم؟ حمد و تسبيح خداوند را به جاي مي آوريم و نعمت هاي او را شكر گذاري مي كنيم.

30. برخي از مستحباتي كه آمادگي براي نماز را بيشتر مي كند را نام ببريد؟ عطر زدن – پوشيدن لباس نو – خواندن اذان واقامه

 31. از ميان آب مطلق و آب مضاف كدام يك پاك كننده است؟ آب مطلق

32. مسح كرن روي جوراب و كفش چه حكمي دارد؟ باطل

33. آيا مي توان با آب غصبي وضو گرفت؟ خير. ن باطل است.

34. در وضو چه مقداري از صورت بايد شسته شود؟ از رويدن مو يعني بالاي پيشاني تا زير چانه

35. وضوي جبري چگونه وضويست؟ وضويي كه باند يا گچ روي بدن باشد جبري است.  ج همان باند و گچ و... است.

36. دوست خوب چگونه دوستي است؟ دوستي كه امر به معروف و نهي از منكر مي كند.

37.  دوستان در اين دنيا و اخرت چگونه دوستاني هستند؟ دوستان با تقوا

38.  كه از راه خدا و رسول خدا گمراه شود چه ناميده مي شود؟ ظالم

39. دوستاني كه انسان را گمراه مي كنند همانند چه كساني هستند؟شيطاني كه باعث خاري انسان مي شود.

40. لباس يا مكان نماز گزار غصبي باشد نماز او چه حكمي دارد؟باطل است.

41. آدم بي دوس چگونه است؟ فقيرترين آدم است.

42. با يادايام تنهايي، معاني تهيدستي  و فقر را فهميدم.

43. سخن امام علي ( ع) را درباره آدم بي دوست بنويسيد؟ عاجز ترين مردم كسي است كه نتواند با كسي دوست شود و ناتوانتر از آن كسي است كه آن دوست هايي كه دارد را از دست بدهد.

44. ( محبوب ترين برادران نزد من كسي است كه عيب هاي مرا به من هديه دهد )‌ اين سخن از كيست؟ امام صادق  ( ع‌ )‌.

45. صفات دوست خوب را ببويسيد؟( 2 مورد ) 1- در دوستي خود ثابت قدم و پايدار باشيد. 2- دشمني با خدا و مردم را در دل نداشته باشيد.

46.  چه دوستاني مي توان اعتماد كرد ؟ ( 2 مورد ) 1- اهل دروغ نيست و ثابت قدم و پايدار باشد. 2-  تنها اهل گناه دنيست بلكه از گناه ديگران هم نيز ناراحت مي شود.

47. از نظر امام علي ( ع ) چه انسان هايي خوشبخترين انسان ها هستند؟ انسان هايي كه با كريمان همدم و هم صحبت هستند.

48. هيچ گاه دوستان خود را  عيب ندان ما همه  عيب و نقص هايي داريم.

49. تنها دوستان و محبوبان تام و تمام ما چه كساني هستند؟رسول خدا و اهل بيت پاك ايشان.

50. عمق سخن رسول خدا اكنون اشكار مي شود كه فرمود؟ آدمي بر آيين دوست و رفيق خود است.

51. دوستان ناباب چه چيزي را از ما طلب مي كنند و ما با چه كاري آن را از دست نمي دهيد؟ گوهر ناب جواني ما را طلب مي كنند. م بايد با هوشياري و خردمندي تصميم بگيريم كه اين گوهر بهاي بهشت شود.

52.              دوستي ؟ الف ) پيدا كردن  آن مشكلتر است ب ) ژيدا كردن آن آسان تر است.

53.  رابطه ي دوستي و رسيدن به عمران و نتايج آن به چه چيزي بستگي دارد ؟ به انسجام مسئوليت هاي متقابل.

54. وظايف نسبت به دوست را نام ببريد ؟ 1- احترام به دوست 2- رعايت حقوق متقابل 3- توقع بجا و منصفانه 4- خير خواهي و نصيحت 5- ميانه روي در دوستي

55. نمونه هايي از بي احترامي كه به دوست نمي كنيم را نام ببريد؟ مسخره نكردن و پرهيز از غيبت نكردن.

56. اين سخن از كيست؟ (( كسي كه از دوست خود جز فداكاري انتظار ندارد همواره خشمگين و ناراحت است.))

الف )‌امام حسن(ع)                       ب ) امام باقر(ع)   

 ج ) رسول اكرم(ص)                   د ) امام علي (ع)

57. چند مورد از وظايف ديگر دوست را نام ببريد؟ 1- وفاي به عهد و پيمان ها 2- صادق بودن با دوست در حضور و در غياب او

58. چه مواردي حق دوستي را از بين مي برد؟ 1- به زحمت انداختن 2- ظلم به او 3- شوخي هاي آزار دهنده.

59. از سخن امام علي (ع) در سوال 56 چه دريافت مي كنيد؟  انتظار داشته باشيم دوست ما هرگونه خواسته هاي ما را برآورده سازد.

60. رعايت حقوق متقابل يعني چه ؟به اتكاي رابطه ي صميمانه و حق برادرت را ضايع مكن.

 

 

15. يكي از تفاوت هاي انسان با گياهان چيست؟در نحوه ي شكوفايي استعدادها و رسيدن به كمالات.

16. انسان با استفاده از قدرت تفكر خوبيها را مي شناسد و با قدرت انتخاب  آن را بر مي گزيند.

17.منشا تفاوت در هدف ها و دلبستگي ها چيست؟ تفاوت بينش ها.

18. هدف هاي پايان ناپذير در تقرب خدا به دست مي آيند.

19. براي انتخاب صحيح هدف ها و دلبستگي ها نيازمندبه معيار  و ملاك  هستيم.

20. اصل قرار گرفتن هدف هاي اخروي ما مانع رسيدن به نعمت هاي دنيايي نمي شوند.

21. برترين و كامل ترين هدف كدام است ؟ تقرب به خدا.

22.  قدر هدفي كه براي زندگي انتخاب مي كنيم برتر و جامع تر باشد چه مي شود؟  بيشتر در بر مي گيريم.

23. چرا حضرت علي (ع) جلوه گاه همه زيبايي ها و كمالات شد؟ چون رشد و تكامل خود را زير نظر و با تربيت پيامبر اكرم آغاز كرد.

24. به چه ميزان صفات خدا در انسان تجلي پيدا مي كند؟ به ميزاني كه انسان ها خوبيها و زيباييها را كسب كنند.

25. يكي از راه هاي تقرب به خدا چيست؟ دوستي با دوستان خدا.

26. اگر انسان بي نهايت طلب است و خوبي ها را به صورت بي پايان مي خواهد بايد چه كار كند؟ بايد تقرب به خدا داشته باشد.

27. براي رسيدن به تقرب خدا بايد چه كار كنيم؟ همت بزرگ و اراده محكم مي طلبد.

28. بزرگي انسان ها و عظمت زندگي آن ها به چه چيزي بستگي دارد؟ ميزان هدفي كه انتخاب مي كنند.

29. برترين محبوب  خدا  است.زيرا  رشته ي همه خوبيها و زيباييهاست.

30. اگر هدف و دلبستگي هايم را درست انتخاب كنم و هريك را  در جاي خود قرار دهم درخت وجود من پايدارتر و زيباتر  است.

31. استعداد هاي گياهان به طور طبيعي و استعداد هاي حيوانات به نحو غريزي شكوفا مي شود.

32. يكي از ويژگي هاي انسان ها چيست؟ موجودي بينهايت طلب است.

33.  ابراهيم چگونه بهترين انتخاب را كرد؟ با انديشه و تفكر و استعانت از هدايت الهي.

 

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در یکشنبه بیست و پنجم اردیبهشت 1390 و ساعت 10:39 |

درس اول :

تفکر :

۱-چه ویژگی در ماه ، ستاره و خورشید است که سبب می شود لایق پرستش نباشند .

ویژگی مشترک هر سه افول آنها استدلال حضرت ابراهیم این بود که چیزی که ناپایدار باشد و افول کند شایستگی پرستش را ندارد

2-کدام جهت را برای زندگی خود برگزید ؟ دلیلش برای انتخاب این جهت چه بود ؟

حضرت ابراهیم (ع) از اینکه ستاره و یا ماه و یا خورشید را معبود خود قرار دهد بیزاری جست و فرمود : من روی خود را به سوی کسی می گردانم که آسمانها و زمین را پدید آورده است .

از دیدگاه حضرت ابراهیم (ع) هر چیز که افول و غروب داشته باشد معلوم است که تحت قدرت و سیطرهء موجود دیگری قرار دارد . معبود ما کسی است که این ها را خلق کرده است و بر طبق نظام خاصی آن ها را به حرکت در آورده است. .

درس دوم : تفکری در خویش

سوال های متن :

1- چرا دوران نوجوانی و جوانی اهمیت دارد ؟

زیرا این دوره آغاز انتخاب های بزرگ انسان می باشد که به اصل زندگی مربوط می شود

2- فرق استعداد های گیاهان و حیوانات از یک طرف با استعدادهای انسان از طرف دیگر در چیست ؟

استعدادهای گیاهان و حیوانات محدود است . یک هسته ی خرما می خواهد به یک نخل تنومند تبدیل شود و ... ولی استعدادهای انسان متنوع و گسترده است . دیگر اینکه آدمی بی نهایت طلب است گیاه یا حیوان وقتی به سر منزل رسید متوقف می شود ولی استعداد انسان پایان ندارد به هر مرحله می رسد بالاتر را طلب می کند

3- فرق انسان با سایر موجودات در رسیدن به کمال چیست ؟

گیاهان بطور طبیعی و حیوانات بطور غریزی استعدادهای خود را شکوفا می کنند اما انسان مسئول سرنوشن خود است او باید از « قدرت تفکر و تعقل » و « قدرت انتخاب » خود استفاده کند یعنی خوبی ها را بشناسد و با انتخاب آن راه ها ، بسوی کمال حرکت کند .

4- قرآن درباره قدرت تفکر و قدرت انتخاب انسان چه می فرماید ؟

« انا هدینا السبیل اما شاکرا و اما کفورا » ؛ ما راه را به او « انسان » نشان دادیم یا سپاسگزار (و پذیرا ) خواهد بود یا نا سپاس . این آیه شریفه نشان می دهد که خداوند قدرت تشخیص راه را از بی راهه در نهاد انسان گذاشته است و او خود باید راه راست را انتخاب کند که در این صورت سپاسگزار نعمت خدا بوده است وگرنه موجودی ناسپاس خواهد بود

.

5- سخن قرآن دربارهء مسئول بودن انسان نسبت به اعمالش چیست ؟

« کل نفس بما کسبت رهینه ؛ هر کس در گرو کاری است که کرده است . »

6- حقیقت زندگی انسان چیست ؟

شکوفایی تدریجی وجود او و رسیدن به خوبی ها و زیبایی ها یعنی از نقص ها رها شدن و به کمال رسیدن.

7- شخصیت متوازن و متعادل چگونه شخصیتی است و چرا چنین افرادی دوست داشتنی هستند ؟

عبارتست از شخصیتی که همه استعدادهای او بطور متعادل رشد کرده باشد و بخاطر همین مطلب دوست داشتنی هستند .

اندیشه و تحقیق :

1- پیام های اصلی درس را در چند بند به ترتیب بنویسید ؟

- موجودات عالم در مسیررهائی از نقص بسوی کمال در حرکتند .

- منظور از رسیدن به کمال عبارتست از شکوفائی استعدادها .

- انسان موجود جویای کمال است .

- لحظهء زیبا برای انسان لحظه ای است که انسان به کمالی برسد .

- گیاهان و حیوانات استعدادهای محدود دارند .

- یکی از استعدادهای انسان بی نهایت طلبی اوست .

- بی نهایت ( کمال مطلق ) کسی جز خدا نیست .

- انسان با تفکر و انتخاب خود راه کمال را می پیماید .

2- تنوع و گستردگی استعدادها مفید است یا مضر ؟ چرا ؟

مفید است و زیبایی وجود انسان به شکوفائی همۀ استعدادهای او بستگی دارد .

3-  قدرت تفکر و قدرت انتخاب ، هریک چه نقشی در حرکت کمالی انسان دارند ؟

با قدرت تعقل و آگاهی خود خوبی ها را می شناسیم و با قدرت انتخاب بسوی آن کمال پیش می رویم . میزان صحت هدف به میزان آگاهی انسان بستگی دارد .

4- چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است ؟-

چون فعالیت های انسان بر اساس عقل و انتخاب است بنابراین مسئول سرنوشت خویش می باشد .

 

.5-  به نظر شما انسان سعادتمند کیست ؟

کسی که توانسته باشد هدف زندگی را به درستی انتخاب کرده باشد و همهء استعدادهایش را بطور متعادل شکوفا کند . انسانی که همهء استعدادهای او بطور متوازن رشد کرده و به کمال رسیده خوشبخت است .

درس سوم : هدف های اصل زندگی

سوال های متن :

1- منشاء تفاوت انسانها به چیست

انسانها دارای استعدادهای بسیاری هستند . علت اختلاف انسانها به این است که آنها در انتخاب هدف ها و دل بستگی ها با یکدیگر اختلاف دارند . کسانی به دنبال کشف اسرار طبیعت اند برخی در اعماق دریاها درجستجویند و گروهی سینهء فضا را می شکافند ...

2- داشتن بینش درست چه نقشی در زندگی انسان دارد ؟

اگر خود و استعدادهای خود را درست بشناسیم به انتخاب درستی هم دست خواهیم زد و در غیر این صورت به بیراهه خواهیم رفت .

3-رفتار هر کس نشانه چیست ؟-

رفتار هر کس تجلی انتخاب های او و انتخاب هایش آیینهۀ بینش ها و نگرش های اوست .

4- داشتن معیار در انتخاب هدف ها چه ثمراتی دارد ؟-

- به وسیله معیار ، ارزش هدف ها را مشخص می کنیم .

- متناسب با ارزشی که هدف ها دارند به آن ها رتبه می دهیم .

- به وسیله ی معیار ، هدف های زندگی را به درستی برخواهیم گزید تا عمر ما ثمر دهد و به رستگاری برسیم .

5-خدای بزرگ درباره دل بستگی ها برخی آدمیان چه می فرماید ؟

می فرماید : هرکس که خواهان دنیای زودگذر است بزودی هرکه را خواهیم نصیبی از آن دهیم . آنگاه جهنم را برای او قرار می دهیم که به خواری در آن داخل می شود . و هرکس خواهان آخرت است و برای آن سعی می کند در حالی که مؤمن باشد تلاش آنان پاداش داده خواهد شد .

6- ویژگی های هدفهای دنیایی را بنویسید ؟

- تمام شدنی و پایان پذیرند .

- احتمال نرسیدن به هدفهای زودگذر وجود دارد .

- اگر به عنوان هدف اصلی انتخاب گردند مانع رسیدن به مقاصد دیگر می شوند .

7- ویژگی های هدف های آخرتی را بنویسید ؟

- نامحدود و بی پایان اند .

- سعی برای هدفهای آخرتی نتیجه بخش است .

- توجه به آن ها مانه نیل به مقاصد دیگر نیست .

اندیشه و تحقیق :

1-  پیام های اصلی درس را به ترتیب در چند بند تنظیم کنید

الف - انسانها در انتخاب هدف ها و دل بستگی ها با یکدیگر اختلاف دارند .-

ب - منشاء انتخاب های انسان اندیشه و تفکر اوست

 ج- اگر خود را درست بشناسیم انتخاب هایمان درست خواهد بود.

د- رفتار هرکس تجلی انتخاب های او و انتخاب هایش آیینهء بینش ها و نگرش های اوست

ه- ما برای انتخاب هدف نیازمند به معیار هستیم و چون خداوند از هرکس به ما آگاهتر و مهربانتر است بهترین معیارها را در کتابش به ما ارائه کرده است .

و- از نظر قرآن راه درست آنست که هدفهای آخرتی که نامحدود و جاودانه اند را اصل قرار دهیم و هدفهای دنیایی را وسیله و نردبان برای رسیدن به هدفهای آخرتی قرار دهیم .

2- در ابتدای درس سه سوال مطرح شده است . با توجه به آن چه در درس آموخته اید به آن ها پاسخ دهید . -

1-چرا انسان ها هدف ها و دلبستگی های مختلف دارند

دلبستگی های مختلف بواسطه ی اندیشه های مختلف است . هرکس متناسب با فکر خود برای خود هدفی را بر می گیرند .

2- آیا معیاری برای داوری درباره ی این اختلاف ها وجود دارد ؟

خدای رحیم و مهربان که مشتاق سعادت ماست در قرآن کریم در این مورد مارا هدایت و راهنمایی می کند و معیار انتخاب هدف های اصیل از غیر آن را مشخص فرموده و آثار و نتایج آن ها را نیز یاد آور می شود . او که از همه به ما مهربانتر و از خود ما به نیازهای ما آگاه تر است .

3-آیا می توان هدف ها و دل بستگی های اصلی انسان را کشف کرد ؟

آری ، عقل ما این قدرت را دارد ما باید به دنیال آن دسته از دل بستگی ها باشیم که جواب گوی نیازهای مادی و معنوی ما باشد . این دل بستگی ها باید همیشگی و پایان ناپذیر باشند . چنین هدف هایی حتماً به نتیجه می رسند و مانع از رسیدن به هدف های پایان پذیر نیستند .

 

 

. 3-با مطالعه ی پیام هایی که از آیات شریفه ی دری به دست آمد دل بستگی ها و هدف های دنیایی و اخروی را مقایسه کنید .

دل بستگی های دنیایی

دل بستگی های  اخروی

1. زود گذر و پایان پذیرند .

1. جاویدان و پایان ناپذیرند .

2. ممکن است انسان به مقداری از هدف های دنیایی برسد .

2. سعی برای هدف های اخروی نتیجه بخش است .

3. مانع رسیدن انسان به هدف های جاوید می شوند.

3. مانع از رسیدن انسان به هدف های دنیایی نیستند.

درس چهارم : برترین کمال

سوال های متن :

1- آیا هدف های دنیایی و پایان پذیر ارزش یکسانی دارند ؟

خیر ارزش یکسانی ندارند به طور مثال اگر از انسان بخواهند میان سلامتی و داشتند یک خانه ی زیبا یکی را انتخاب کند با اندکی تفکر سلامتی را بر می گزیند و خانه ی زیبا را رها می کند .

2- هدف های جامع چگونه هدف هایی هستند ؟

هدف های جامع به گونه ای هستند که هدف های دیگر را هم در بر دارند و رسیدن به آن ها مساوی با رسیدن به هدف های دیگر هم هست . به طور مثال یک کوهنورد علاوه بر این که یک ورزشکار است سلامتی جسمانی نیز دارد . استقامت خوبی کسب کرده . از مشاهده ی مناظر طبیعی کوهستان هم لذت می برد .

3-  هدف های برتر و جامع تر چه فایده ای دارند ؟

استعدادهای بیشتری را در برمی گیرند . نهال وجود مارا پر بارتر و متناسب تر و زیباتر رشد خواهند داد و به کمال خواهند رساند .

4-) ویژگی های هدف های دنیایی و آخرتی را بنویسید . ( با توجه به قرآن

الف- آن چه خدایی است پایان ناپذیر و همیشگی است

ب- آن چه خدایی نیست نابود شدنی است

ج - خوبی های این جهان کالای اندکی بیش نیست.

د- آنچه نزد خداست برتر و پایدارتر از خوبی های این جهان است

ه- پاداش های دنیا و آخرت همه از سوی خداست

و- برترین پاداش برای انسان خشنودی خداست

 

5- مبدأ خوبی ها کیست چرا ؟

خداوند مبدأ و سرچشمه ی خوبی هاست زیرا هر خوبی در این جهان و در ؟آن جهان از اوست .

6- گمشده ی انسان چیست ؟

آدمی در ذات خود درجست و جوی سرچشمه ی خوبی ها و زیبایی هاست و تا به آن منبع و مبدأ دست نیابد آرامش نیافته و تز پای نخواهد نشست . پس مقصود و محبوب نهایی ما ذات مقدس خداوند است .

7- تقرب به خدا نصیب چه کسانی می شود ؟

این مقصد ،همت بزرگ و اراده ی محکم می طلبد . تقرب به برترین محبوب و مقصود مهم بلند همتان کوشاست .

اندیشه و تحقیق :پیام های درس را در جدول بنویسید.

 

 

1-

هدف های جامع به گونه ای هستند که رسیدن به آن ها مساوی با رسیدن به هدف های دیگر است .

2-

هر چه هدف ما جامع تر باشد وجود ما پربارتر و زیباتر رشد خواهد کرد .

3-

خداوند مبدأ همه خوبی هاست زیرا هر خوبی که در این جهان باشد از اوست .

4

انسان در ذات و سرشت خود به دنبال مبدأ خوبی ها و کمال ها است و تا به آن نرسد آرامش نخواهد یافت .

5

مبدأ همه ی کمال ها و خوبی ها خداست و بنابراین انسان موجود خداجوست .

6

تقرب به برترین محبوب و مقصود سهم بلند همتان کوشاست .

. 1- بزرگی انسان ها و عظمت زندگی آن ها به چه چیزی بستگی دارد ؟ چرا ؟

بزرگی انسانها به هدف ها و دل بستگی های آنها بستگی دارد . انسانهای بزرگ مقاصد بزرگ دارند . زیرا آنا با اندیشه خود دریافته اند که امور دنیایی چون زود گذر و فانی هستند قابل دل بستن نیستند بنابراین بدنبال هدف باقی و ابدی که منشأ همه کمال ها و زیبایی هاست رفته اند .

3- عبارت های زیر را تکمیل کنید

الف ) اگر دل بستگی هایم را درست انتخاب کنم و هر یک را از امور برتر قرار دهم . درخت وجود من پربارتر و متناسب تر و زیباتر رشد خواهد کرد .

ب ) برترین محبوب ذات مقدس خداوند است زیرا او مبدأ هستی ئ سرچشمه ی همه ی خوبی هاست .

4- چه ارتباطی میان درس اول و درس چهارم برقرار است

در درس اول در مورد حضرت ابراهیم (ع) دیدم که او از معبودی که غروب و افول می کند بیزاری می جوید و رو به سوی خالق آسمانها و زمین می آورد . در درس چهارم همین مطلب تحلیل شده است . انسان ذاتاموجود کمال جوست و تا به کمال مطلق نرسد آرام نمی گیرد و خداوند مبدأ و سرچشمه ی همه ی خوبی هاست چون آن ها را خلق کرده است . پس مقصود و مطلوب انسان خداست .

درس پنجم : تو را چگونه بخوانم

اندیشه و تحقیق :

1- اسماء و صفات خدا را که در سوره دی توحید ، سوره ی حمد ،آیات 255 و 256 سوره ی بقره وآیه ی چهارم سوره ی آل عمران آمده است در جدولی مانند جدول زیر بنویسید .

ردیف

سوره

اسم وصفت

1

توحید

اللهاحدالصمد

2

حمد

اللهربرحمنرحیممالک

3

255 بقره

اللهالحیالقیومالعلیالعظیم -

4

256 بقره

اللهسمیععلیم

5

4 آل عمران

اللهعزیزذوانتقام

چرا صفات موجودات دیگر را نمی توان با صفات خداوند مقایسه کرد ؟ -2

زیرا وجود و اوصاف موجودات پرتو و اثر خداوند هستند و هرگز پرتو و اثر نمی تواند در ردیف صاحب اثر قرار گیرد . همه ی موجودات ناقص و محدود و فانی هستند و خداوند کامل و نامحدود و جاویدان است . پس مقایسه بین موجودات و خداوند درست نیست .

3- اسماء و صفات خدارا که در این درس آمده بیابید و در دفتر خود یادداشت کنید

برتر از خیال – علت – پروردگار – صاحب خوبی ها – خالق – سرچشمه ی نور – اقیانوس بیکرانه – کامل – نامحدود – جاویدان – مالک حقیقی – غنی – حمید – مدبر – مأوای بی پناهان – یار دادخواهان – هادی – آرام جان – بهترین مقصود – محبوب تر از هر محبوب – همدم غریبان – سامان بخش هر پریشان.

 

 

 

4- در جدول زیر در یک طرف آیاتی از قرآن کریم و در طرف دیگر عبارت هایی از درس نوشنه شده است مشخص کنید که مضمون هر عبارت با کدام آیه مناسبت دارد ؟

1. وخلق کل شی فقدره تقدیرا

چگونه از تو غافل باشم ؟ وقتی که با منی           4

2 ایاک نستعین

به درگاه چه کسی جز تو پناه برم ؟                  3

3 قل اعوذبرب الفلق

از چه کسی جز تو مدد طلبم ؟                       2

4 نحن اقرب الیه من حبل الورید

بی تو هیچ اند فقیرند بی تو بانیستی قرینند          6

5 قل ان صلاتی و نسکی و محیای و مماتی لله رب العالمین

حیات طیبه ای به ما کرامت فرما که با یاد تو و به سوی تو زندگی کنیم                                  5

6. کل من علیها فان و یبقی وجه ربک ذوالجلال والاکرام

اندازه ها را تو مقدر داشته ای و بهره ی هر موجودی را تو معین کرده ای                       1

درس ششم

صفات خدا در کلام خدا

درس هفتم :

در حمد و تسبیح محبوب

سوال های متن :

1-  چگونه می توان پی برد که خداوند همه ی صفات نیکو را داراست ؟ استدلال نمائید.

مقدمه اول : خداوند وجودی کامل و عاری از هرگونه عیب و نقص است .

مقدمه دوم : هر موجود کاملی همه ی صفات خوب و نیکو را داراست .

نتیجه : پس خداوند همه ی صفات خوب را داراست .

2-صفات ثبوتی خداروند را تعریف کنید

صفاتی که جنبه ی کمال دارند و خداوند آن ها را داراست مثل قدرت ، علم و عدالت .

3-  صفات سلبی خداوند را تعریف کنید -

صفاتی که از نقص و نیاز ناشی می شود و خداوند از داشتن این صفات مبراست .

  اندیشه و تحقیق

 :الف

1- ملاک و معیار توصیف خداوند به بعضی از صفات چیست ؟

هر صفتی که نشانه کمال به خوبی باشد می توانیم خداوند را به آن توصیف کنیم مانند علم و قدرت زیرا هر کمالی که در عالم باشد منبع و مبدأ آن خداست .

2- چرا نمی توانیم بعضی از صفات را به خدا نسبت دهیم ؟

صفاتی که نشانه نقص و نیاز باشد نمی توانیم بخدا نسبت دهیم چون خداوند آنها را ندارد مانند جهل ، زیرا جهل یعنی نداشتن علم و حال آنکه خدا عالم مطلق است .

3- چه تفاوتی میان صفات خدا و صفات انسان ها وجود دارد ؟

در انسان دوگونه صفت است برخی نشانه کمال و نیکویی هستند و برخی حکایت از نقص و کمبود می کنند . خداوند آن دسته از صفات انسان را که نشانه نقص و کمبود است را ندارد تنها صفات کمالی انسان را آن هم در حد کمال و اعلاء داراست .

ب )

چهار جمله به صورت مناجات بنویسید که در آن خداوند حمد شده باشد چهار جمله هم به صورت تسبیح بنویسید که بیانگر تنزیه خدا باشد .

1-حمد : خدایا تو مهربانی ، رحمتت همه را فرا گرفته است .

2-حمد : خدایا تو بر پنهان و آشکار علم داری .

3-حمد : خدایا تو با قدرت بی انتهایت آسمانها را برافراشتی .

4-حمد : خدایا تو با لطف گسترده ات همه موجودات را به کمال شایسته خود می رسانی .

1-تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات از خود استقلالی ندارند تو قائم بخود و برپادارنده دیگرانی .

2-تسبیح : پروردگار من اگر همه عاجز و ناتوانند تو قدرتمند و توانا هستی .

3-تسبیح : پروردگار من اگر همه زوال پذیر و فانی اند تو باقی و ابدی هستی .

4-تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات روزی خور خوان نعمت تو هستند تو روزی بخش دیگران هستی .

ج )

1- صفات ثبوتی و سلبی را که در شعر آمده است استخراج کنید و از یکدیگر تفکیک نمایید .

صفات ثبوتی : پاک ، توحید ، حکیم ، عظیم ، کریم ، رحیم ، مستحق ثنا ، نامحدودی ، عز ، جلال ، علم ، یقین ، نور ، جود ، ستار ، حمد .

صفات سلبی : رنج ، درد ، نیاز ، بیم ، عیب ، خطا ، جنبش ، کمیت ، مثل داشتن ، ضد داشتن .

درس هشتم

در پناه ایمان

سوال های متن :

1-قرآن درباره ی ایمان و عمل صالح چه نکاتی را بیان می فرماید ؟ ( سه مورد )

- اگر کسی به مرحله ی ایمان برسد می تواند به ثمرات آن امیدوار باشد .

- مؤمن کسی است که عمل صالح انجام دهد .

- عمل صالح و کار شایسته وقتی ارزشمند است که بر اساس ایمان به خدا و به خاطر او انجام گرفته باشد .

2-چه نسبتی بین عمل و ایمان وجود دارد ؟

عمل ثمره و میوه ایمان است . شناخت ماتا به مرحله ایمان نرسد منجر به عمل نمی شود .

3- کانون وجود آدمی چیست ؟

قلب کانون وجود آدمی است . اگر به چیزی گرایش داریم و یا از کسی متنفریم مربوط به قلب ماست قلب است که گاه قساوت گاه آرامش دارد و گاه اضطراب و گاه در حال یقین است و گاه در حال شک .

4-از نظر قرآن جایگاه قلب در انسان چگونه است ؟

قلب محور وجود انسان است و عموم حالات پسندیده یا ناپسند از قلب سرچشمه می گیرد .

5- چگونه آگاهی از یک کار خوب به عمل منجر می شود ؟

برای این کار باید آگاهی از عقل و ذهن عبور کند و به قلب برسد به گونه ای که قلب آن را باور کند . از آنجا که قلب مرکز محبت و شوق است وقتی حقیقتی را باور کرد بدان حقیقت شوق پیدا می کند و همت انسان را به سوی آن بر می انگیزد . در این حالت است که انسان بدان حقیقت دل می بندد و احساسی از اطمینان و آرامش وجودش را فرا می گیرد .

6-مقدس ترین حرم عالم کدامست ؟

قلب مقدس ترین حرم عالم هستی است بنابراین باید ببینیم قلب ما منزلگاه کیست و برای کدام دوست می تپد و با مهر چه کسی گرم است و در این حرم چه کسی حضور دارد ؟

. اندیشه و تحقیق

الفپاسخ دهید

 1-چگونه ایمان میان شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند ؟

برای اینکه شناخت از یک کار خوب به عمل منجر شود باید از مرحله عقل و ذهن عبور کند و به قلب برسد به گونه ای که قلب آن را باور کند قلب مرکز محبت و شوق است وقتی حقیقتی را باور کرد بدان حقیقت شوق پیدا می کند و همت انسان را به سوی آن بر می انگیزد و بدنبالش به آن عمل اقدام می کند .

2-بعد از شناخت زبان یک کار قلب چه نقشی در ترک آن دارد ؟ مثال بزنید .

باید این شناخت به قلب برسد بطوری که قلب زیان آن را باور کند و بدنبالش نفرت به آن کار در آن ابه آن کار در آن ایجاد شود و بدینوسیله تصمیم بر ترک آن بگیرد . به عنوان مثال شناخت زیان سیگار به تنهایی برای ترک آن کافی نیست زیرا بسیاری از افار که زیان آن را می دانند باز آنرا استعمال می کنند بلکه باید این شناخت به یک باور قلبی تبدیل شود که سیگار زیان دارد آنگاه نسبت به آن نفرت ایجاد شود و بعد عزم بر ترک در انسان ایجاد شود .

باستاد شهید مرتضی مطهری در کتاب انسان و ایمان تفاوت های علم و ایمان را بیان کرده است . آن کتاب را بخوانید و تفاوت های گفته شده را در مقابل یکدیگر در جدولی مانند جدول زیر بنویسید .

 

 درس نهم :

قدم در وادی امن

سوال های متن :

1-رسول خدا (ص) درباره زیباترین مژده به جوانان و نوجوانان در استفاده از فرصت چه می فرماید ؟

یکی از ملائکه ی خداوند هر شب بر بالین جوانان می آید و آنان را ندا می دهد : برخیزید و ( برای رستگاری ) بکوشید .

2-چگونه تفکر پیرامون آیات خدا ایمان و محبت انسان را نسبت به او زیاد می کند ؟

زیرا جهان و زیبایی های آن نشانه های زیبایی ، علم ، قدرت و رحمت خداست توجه به آنها یاد خدارا در دل زنده می کند و رحمت خدا را یادآور می شود و این یادآوری بر دوستی و محبت ما به او می افزاید .

3-اثر توجه دائم به خدا و یاد او چیست ؟

توجه دائم به او ارتباط ما با او را افزایش می دهد و این پیوند را مستحکم می کند . یکی از حکمت های نمازهای پنج گانه زنده نگهداشتن یاد خدا در تمام طول شبانه روز است .

4-توجه به نعمت ها و لطف های خدا به انسان چه نتیجه ای دارد ؟

اگر به زندگی خود توجه کنی نشانه های لطف و رحمت خدا را بروشنی می بینی . ذکر محبت های خدا یاد او را زنده نگه می دارد و قلب را به او نزدیک می کند .

5-چه عواملی معمولا ما را به یاد خدا می اندازد ؟

مطالعه زندگی معصومین (ع) و دوستان خدا ، قرائت قرآن کریم ، حضور در مسجد و شرکت در نماز جماعت ، زیارت مرقد معصومین (ع) و امام زادگان و اولیای خدا ، همنشینی با دوستان صادق و صمیمی از جمله این عوامل هستند .

6-دو مورد از عواملی که یاد خدا را در دل ضعیف می کنند را توضیح دهید .

-دوستانی که نگاه جدی به زندگی نکرده و هدفی متعالی ندارند اینان فضایی اطراف ما ایجاد می کنند که فرصت یاد خدا را از آدمی می گیرد-1 .

-سرگرم شدن به فیلم ها و کتابهای نامناسب نهال پاکی و طهارت نوجوانی را می خشکاند و پیوند با خدا را بشدت ضعیف می کند-2 .

7-چهار مورد از عواملی که باعث رسیدن به ایمان و حفظ آن در انسان می شود را نام ببرید .

1) تفکر پیرامون آیات خدا

2) توجه دائم به خداوند و ذکر و یاد او

3) توجه به نعمت ها و لطف های خدا به انسان

4) انجام اعمال نیک و دوری از گناه

اندیشه و تحقیق :

1-چرا حرکت به سوی خدا و کسب سعادت الهی در جوانی و نوجوانی آسان تر از بزرگسالی است ؟

زیرا در سنین بزرگسالی ریشه های اخلاق فاسد در انسان زیادتر می شود و جهاد مشکل تر است ولی در سن جوانی و نوجوانی بواسطه پاکی خود به ملکوت نزدیک تر است و بنابراین تلاش برای اصلاح و خودسازی آسانتر است .

2-به نظر شما مهم ترین نکته در توصیه امام خمینی «ره» به جوانان چیست ؟ چرا ؟

مهم ترین توصیه امام به جوانان این است که : « نگذارید در اصلاح حال خودتان زمان جوانی به زمان پیری بیفتد » زیرا تا قوای جوانی هست تا روح لطیف جوانی هست تا ریشه های فساد در اوو کم است می تواند خودش را اصلاح کند .

3-به نظر شما مهم ترین عامل در تضعیف ایمان و فراموشی خداوند کدام است ؟ چرا ؟

انجام نیکی ها ، زیرا هر عمل نیک دل را نورانی تر می کند و دل پاک و نورانی به ملکوت خدا نزدیک تر است .

4-به نظر شما مهم ترین عامل در تضعیف ایمان و فراموشی خداوند کدام است ؟ چرا ؟

انجام گناه مهم ترین عامل تضعیف ایمان است . هر گناه چون غباری صفحه دل را می پوشاند و به اندازه خود مانع رسیدن نور در حقیقت می گردد .

5-چگونه می توان دل را حرم همیشگی خدا کرد ؟

توجه دائمی به خدا و رعایت پاکی چشم و زبان و فکر و خیال و قلب و ...

درس دهم

عزم خوب زيستن

سوال های متن :

1-برای اینکه انسان راهی را انتخاب کند و عملی را انجام دهد چه مراحلی را طی می نماید ؟

اول درباره هدف و راه زندگی تفکر می کند تا درستی یا نادرستی آن را دریابد و آنگاه قلباًآن را می پذیرد و به آن شوق پیدا می کند و در مرحله دوم آهنگ رفتن می کند و در مرحله سوم قدم پیش می گذارد و به راه می افتد .

2-معنی عزم چیست ؟

عزم به معنی اراده ، قصد و آهنگ به سوی هدفی است . آدمی با عزم و اراده خود آنچه را انتخاب کرده عملی می سازد .

3-منظور از گوهر انسانیت به چیست ؟

چون یکی از ویژگی های انسان قدرت انتخاب است بنابراین گوهر انسانیت ، اختیار می باشد

4-معنی عهد با خدا چیست ؟

یعنی عهدی برای رضایت او وسعادت و رستگاری ما .

5-دین چیست ؟

دین همان راه کمال و خوشبختی یعنی راه رضایت خداست .

6-مراحل سه گانه عهد میان انسان و خدا را نام ببرید ؟

1)عهد برای قدم گذاشتن در اصل راه 2) تجدید روزانه عهد 3) تکمیل عهد

7-مکروه را تعریف کنید ؟

اعمالی که از سرعت حرکت انسان می کاهند و توفیق رسیدن به درجات برتر رستگاری را میسر می سازد.

اندیشه و تحقیق :

الف (

1-عزم چه رابطه ای با اختیار دارد ؟

انسان با عزم و اراده ی خود آن چه را در اختیار و انتخاب کرده است عملی می سازد . به همین جهت عزم ظهور گوهر انسانیت یعنی اختیار است .

2-چرا انسان های با اراده و مصمم را دوست داریم و از انسان های بی اراده خوشمان نمی آید ؟

انسان هر صفتی را که نشانه کمال باشد دوست دارد . انسانهای با اراده و مصمم دارای کمالاتی از قبیل ثبات قدم و اعتماد به نفس و صبر و ... هستند از این جهت دوست داشتنی هستند ولی انسانهای بی اراده از این کمالات برخوردار نیستند و ناقصند بنابراین دوست داشتنی نیستند .

3-چرا تعریف اول از واجب ، حرام ، مستحب و مکروه اساس تعریف دوم است ؟

چون کلمه انجام نقطه ی مقابل ترک است و کلمه ی سعادت نقطه ی مقابل کلمه ی عذاب است بنابراین با تبدیل کلمه انجام در تعریف اول به کلمه ی ترک و تبدیل کلمه ی سعادت به کلمه ی عذاب و بالعکس می توانیم تعریف دوم را درست کنیم .

ب)

1 - کلمه عهد به صورت های مختلفی از قبیل عاهدتم ، الم اعهد عهدنا ، عهدی ، عاهدوا حدود 45 بار در قرآن کریم آمده است . آیات 40 و 80 و 177 سوره بقره 76 و 77 آل عمران ، 115 طه ، 60 یس ، 10 فتح و 8 مؤمنون از جمله آن آیات می باشند که برای تحقیق انتخاب شده اند در مجموعه این آیات اندیشه کنید و پاسخ سوال های زیر را در دفتر خود یادداشت کنید

- عهد میان چه کسانی است ؟

میان خدا و بندگانش

- عهد درباره چیست ؟

عهد درباره کسب رضایت او و رسیدن به سعادت و رستگاری خودمان .

- عاقبت عهد شکنان چه بوده است ؟

- شقاوت و بدبختی و مبتلا شدن به عذاب .

چه کسانی به عهد وفادار بوده اند و چه نتیجه ای رسیده اند ؟آنان که در کسب رضایت خدا ثابت قدم و استوار بوده اند و با اعتماد به نفس تمام مشکلات را تحمل نموده اند . سرانجام اینان سعادت و رستگاری و خشنودی خداست .

در آیات مبارکه 130 طه ، 17 لقمان ، 60 و 61یس تدبر نموده و بیان کنید هر آیه ناظر کدام یک از مراحل یه گانه عهد است ؟

آیه 130 طه : پس در برابر آنچه می گویند صبر کن و پیش از طلوع آفتاب و قبل از غروب تسبیح و حمد پروردگارت را به جا آور ...

آیه 17 لقمان : پسرم نماز را برپا دار و امر به معروف و نهی از منکر کن و در برابر مصائبی که به تو می رسد شکیبا باش که این از کارهای مهم است .

جواب : مرحله اول

آیه 60 -61 یس : آیا با شما عهد نکردم ای فرزندان آدم که شیطان را نپرستید که او برای شما دشمن آشکاری است !؟ و اینکه مرا بپرستید که راه مستقیم این است .

جواب : مرحله اول

درس یازدهم

ثبات درعزم

سوال های متن :

1-اجرای یک هدف و برنامه چه تأثیری در روحیه انسان دارد ؟

به انسان اعتماد به نفس می بخشد و سبب شادابی و نشاط می شود .

2-شکستن پیمان و خلف وعده ها چه آثاری در پی دارد ؟

سستی اراده و ضعف نفس را در پی دارد و کار به جایی می رسد که شخص با خود می گوید :« من نمی توانم من ضعیف هستم

 

3-غفلت چیست و غافل کیست ؟

غفلت یعنی بی توجهی و سستی نسبت به هدف و راه رسیدن به هدف و غافل کسی است که موجبات سعادت خود در نیا و آخرت بی توجه باشد .

4-آیا فراموشکار مقصر است ؟

خیر ، همیشه مقصر محسوب نمی شود بلکه آن فراموشی بد است که ناشی از غفلت و بی توجهی باشد .

5-چه عاملی سبب دوام عمل می گردد ؟ و دوام عمل چه فایده ای دارد ؟

تدریجی عمل کردن سبب دوام عمل می شود . اعمالی که دوام دارند موثرند اگر چه کم باشند اما عمل گاه و بیگاه نه تنها مؤثر نیست که گاهی زیان آور هم هست .

6-رسول خدا (ص) درباره تداوم عمل چه می فرمایند ؟

« ان افضل الاعمال ادومها و ان قل ؛ برترین اعمال مداوم ترین آنها ست اگر چه اندک باشد . »

7-راه های تقویت عزم را نام ببرید .

تسریع در انجام تصمیم – توجه به حضور در پیشگاه خدا و فرشتگان – توجه به عاقبت پایداری در تصمیم – عملی دانستن تصمیم جدید – رعایت اصل اعتدال – رعایت اصل تدریج .

اندیشه و تحقیق :

1-آیاعلاوه بر عوامل ذکر شده در کتاب عامل یا عوامل دیگری برای تقویت عزم می شناسید ؟ آنها را بیان کنید .

توجه به این مطلب که ما موجودی ابدی هستیم و ما با اعمال نیک خود داریم ابد خود را می سازیم .

توجه به این مطلب که مصایب و مشکلات دنیا زوال پذیر و فانی است و پاداش نیکو در انتظار صابران است

توجه به عزمت (لقاء الله) عزم انسان را جزم می کند .

2-به نظر شما چه عاملی ممکن است تصمیم های زیر را تهدید کند ؟ هر یک را جداگانه بنویسید .

الف ) خواندن نماز

ب ) مطالعه کتاب های مفید

ج ) کمک به نیازمندان

الف ) بی توجهی به فضیلت نماز اول وقت ، سرگرمی و بازی های بازدارنده ، کاهلی .

ب ) اشتغالات وقت گیر مانند نگاه به فیلم ها ، تنبلی ، عدم عادت به مطالعه .

ج ) صفت رذیله بخل ، قساوت قلب و ترساندن شیطان انسان را از فقر

3-چرا امام صادق (ع) می فرماید : « سزاوار است کسی که همت بر کار خیری کرده و در عمل به آن تسریع کند و آن رابه تأخیر نیندازد ؟ »

زیرا شیطان منتظر همین تأخیرها ست تا در این فاصله زمانی انسان را وسوسه کند و به تنبلی کشاند .

درس دوازدهم

قدم در بیداری

سوال های متن :

1-بقای بر میثاق چه نتیجه ای دارد ؟

رشد و کمال ما و رضایت پروردگار را در پی دارد و شکستن پیمان به شرمندگی در مقابل او می انجامد .

2-خداوند در حدیث قدسی درباره کسانی که به سوی او بازگشت دارند چه می فرماید ؟

هر کس یک وجب به سوی من آید یک گام به سوی او خواهم رفت و هر کس گامی به سوی من آید دو گام به سویش بر خواهم داشت و هر کس آهسته به سویم آید شتابان به جانبش خواهم رفت .

3-راه وفاداری به میثاق با خدا چیست ؟

راه وفای به میثاق ، مراقبت از آن است مراقبت یعنی زیر نظر داشتن دقت و توجه .

4-جنبه های سه گانه عمل را نام ببرید ؟

1-اصل عمل ؛2- کیفیت و چگونگی عمل ؛3- نیت و قصد شخص عامل .

5-مراقبت از اصل عمل چگو نه است ؟

بدین صورت که شخص مراقب باشد به اصل عهد و پیمانی که با خدا بسته حتما عمل کند به طوری که هیچ یک از اجزای اصلی آن از دست نرود .

6-مهمترین جنبه هر عمل به چه امری بستگی دارد ؟

مهمترین جنبه هر عمل ، نیت آن است . هر فردی باید توجه کند به چه منظور عملی را انجام می دهد و دستورات خدارا اطاعت می کند .

7-بهترین زمان محاسبه چه موقعی است ؟

بهترین زمان محاسبه در پایان هر روز و قبل از خواب است در آخرین لحظات روز خود نگاهی به اعمال خود کنیم اگر موفق بوده ایم سپاسگزار خداوند باشیم و اگر کوتاهی کرده ایم استغفار نماییم و برای روز بعد از درگاه او یاری جوییم

اندیشه و تحقیق :

1-چرا مراقبت در ابتدای اجرای هر برنامه ضروری تراست ؟

برای اینکه اطمینان پیدا کنیم که برنامه ما به درستی شروع شده و اجرا می گردد باید با مراقبت تمام کارها را زیر نظر و توجه قرار دهیم . اگر از ابتدا بدون مراقبت انجام شود منجر به انحرافات بزرگ می گردد .

2-چرا پیامبر اکرم (ص) فرموده اند «انما الاعمال بالنیات » ؟

زیرا نیت هر عملی باطن آن عمل است و باطن بسیار مهم تر از ظاهر است . باطن عمل است که برای ما می ماند و در روح مانقش می بندد . از این جهت پیامبر اکرم (ص) فرمود : ارزش اعمال انسان به نیات آنها بستگی دارد .

3-بعضی از افراد می گویند : ما اعمال و عباداتی را انجام می دهیم ولی تاثیر آن ها را در خود احساس نمی کنیم . فکر می کنید اشکال کار این افراد در کجاست ؟

باید توجه داشت که هر عمل سه جنبه دارد : 1. اصل عمل 2. کیفیت عمل 3. نیت شخص عامل . گاهی اصل عمل درست انجام شده است اما به کیفیت و نیت عمل توجه نشده است لذا اثر مطلوب را در خود نمی بیند .

4-چه رابطه ای میان مراقبت و محاسبه برقرار است ؟ آیا به یکدیگر وابسته اند ؟

کسی که بخواهد خود را اصلاح کند هر دو را باید رعایت کند ابتدا مراقبت می کند اعمالش مورد رضایت خدا باشد و بعد در آخر روز خود را محاسبه مب کند که آیا به وظیفه عمل کرد یا نه . پس در واقع محاسبه ، آن مراقبت را تکمیل می کند .

5-چرا باید از نیت و قصد خود در هنگام عمل مراقبت کنیم ؟

تاثیر یک عمل در تکامل معنوی انسان وابسته به قصد و نیت عمل کننده است . باید از نیت خود در اعمال مراقبت نماییم و نگذاریم کارهای بلند و متعالی آلوده به هدف های پست گردد .

6-آسان گرفتن و گذشت چه موقع پسندیده است و در چه صورتی ناپسند است ؟

آسان گیری و گذشت نسبت به خطاهای دیگران پسندیده است و نشانه کرامت و بزرگواری است اما آسان گیری نسبت به اشتباهات خود ، نشانه حقارت و زبونی در مقابل گناه است .

درس سیزدهم

آیین رهروی

سوال های متن :

1-راه زندگی را چگونه می توان پیمود ؟

به وسیله ی برنامه ای که مطابق با آن حرکت کنیم تا به مقصد برسیم . برنامه جایگاه هر عمل را متناسب با زمان و امکانات انسان معین می کند .

2-قرآن کریم درباره اسوه بودن پیامبر اکرم چه می فرماید ؟

« لقد کان لکم فی رسول الله اسوه حسنه ؛ به تحقیق که رسول خدا اسوه نیکویی برای شماست »

3-چگونه می توان امیر مؤمونان (ع) را یاری کرد ؟ خود ایشان چه می فرمایند ؟

« شما قادر به چنین کاری ( مانند من زندگی کردن ) نیستند ولی سعی کنید با پرهیزکاری و کوشش و پاکدامنی و درستکاری مرا یاری کنید . »

4-آداب خواب رسول خدا (ص) چگونه بود ؟

اغلب شب ها زود می خوابید و در نیمه دوم شب برای نماز شب برمی خواست .

هنگام خواب می فرمود : خدایا آن روز که بندگانت را برمی انگیزی مرا از عذاب حفظ فرما .

هنگام برخاستن از خواب برای خدا به سجده می افتاد .

5-سفارشات امام صادق (ع) درباره خواب را بنویسید .

- هر کس با وضو به بستر رود بسترش مسجد اوست .

- چون به بستر می روی نگاه کن و ببین در روز چه بدست آورده ای و به یاد آر که خواهی مرد و قیامتی در کار است .

چون به بستر رفتی تسبیح حضرت زهرا (س) و آیه الکرسی و سوره ناس و فلق را بخوان .

6- آداب غذا خوردن با استفاده از فرمایشات معصومین را بنویسید ؟

آغاز غذا با نام خدا و پایانش با حمد و سپاس او .

پرهیز از زیر نظر گرفتن دیگری و نگاه به لقمه او .

تا گرسته نشده ایم دست بسوی عذا دراز نکنیم و قبل از سیر شدن دست از غذا بکشیم .

خوردن غذا به آهستگی و آرامی .

آب را سه نفس بنوشیم و با بسم الله شروع و با الحمدلله تمام کنیم .

7-رسول خدا (ص) چه نظری درباره ورزش داشت ؟

در مسابقات ورزشی حضور می یافت و از مردم می خواست شنا کردن و سوار کاری و تیراندازی را به فرزندان شان بیاموزند

 

 

اندیشه و تحقیق :

الف )

1-چرا در میان موجودات فقط انسان است که ممکن است زمان هرز رفته و تلف شده داشته باشد ؟

موجودات دیگر با هدایت غریزی به سوی رفع نیاز خود حرکت می کنند اما انسان باید با فکر و انتخاب خود به رفع نیازهای خود بکوشد که گاهی عواملی مانع می شود و بنابراین امکان دارد عمر تلف شده داشته باشد .

2-مقصوداز این که رسول خدا ( ص) برای مسلمانان اسوه است چیست ؟

یعنی از آنان پیروی کنیم و در این راه هر چه موفق تر باشیم به آن ها نزدیک تر شده و از نور وجودشان بیشتر بهره مند می شویم .

ب )

در مورد مسائل زیر تحقیق کنید :

1-خوردن غذای غصبی چه حکمی دارد ؟

غصب کردن حرام است یعنی نمی شود به ناحق مال دیگری را تصاحب کرد هرگونه تصرفی و از جمله خوردن آن گناه دارد و واجب است هر چه زودتر به صاحبش برگرداند .

2-چه حیواناتی حرام گوشت هستند ؟

پستانداران حرام گوشت : درندگان مانند شیر و پلنگ و ببر و گرگ و سگ و خرس و کفتار وکلا سگ سانان و گربه سانان و میمون و خرگوش و موش و جوجه تیغی و ... و کرگدن و فیل و خوک ( که بیش از دو سم دارند ) و پستانداران دریایی مثل نهنگ و فک و شیر دریایی ...

پرندگان حرام گوشت : پرندگان شکاری و درنده ( نظیر عقاب و قرقی و باز و لاشخور ) و کلاغ ، طاووس ، خفاش ، پنگوئن و ... ( پرندگان حرام گوشت ثابت نگهداشتن بالشان بیشتر از بال زدن آنهاست و دیگر اینکه سنگدان و انگشت پشت پا نظیر شست در انسان ندارند . )

ماهیان حرام گوشت : ماهیان بدون پولک نظیر کوسه . اره ماهی حرام هستند . حیوانان بی مهره : بجز ملخ و میگو بقیه حرامند مانند کرم ها ، حلزون ، هشت پا ، خرچنگ و انواع حشرات

.

درس چهاردهم

کتاب زندگی

اندیشه و تحقیق

 

1-وظیفه ی تعلیم و تبیین قرآن کریم پس از پیامبر اکر م (ص) بر عهده ی چه کسانی است ؟

با استفاده از حدیث ثقلین و یا احادیث دیگری که می دانید این سوال را پاسخ دهید.

پیامبر اکرم (ص) در حدیثی که معروف به حدیث ثقلین است می فرماید : من از میان شما می روم و دو چیز گرانبها از خود به یادگار می گذارم یکی کتاب خدا و دیگری اهل بیتم مادام که به این دو چنگ بزنید گمراه نخواهید شد و این دو از یکدیگر جدا نخواهند شد . » از این حدیث معلوم می شود که اهل بیت پیامبر (ص) که پیوند ناگسستنی با قرآن دارند همسنگ و همطراز با قرآن هستند از علم و عصمت برخوردارند و از قدرت تعلیم و تبیین قرآن برخوردارند .

2-اگر ما مسلمانان در خواندن قرآن کریم سهل انگاری کنیم و در تنظیم برنامه های زندگی خود از راهنماییهای آن بهره نبریم با چه مشکلاتی روبه رو خواهیم شد ؟

قرآن کتاب هدایت بشر به سوی سعادت ابدی است . این برنامه ی زندگی از جانب کسی است که انسان را خلق کرده است و بهتر از هر کس انسان و سعادت او را می شناسد . پشت کردن به این برنامه جز گمراهی و شقاوت ثمری نخواهد داشت

درس پانزدهم

در حضور دوست

مرحله ی اول :

الف ) آیات شریفه ی زیر را به دقت بخوانید و سپس آن ها را ترجمه کنید .

واذکرواالله کثیرا العلکم تفلحون ( جمعه 10)/ خدا را بسیار یاد کنید شاید که رستگار شوید .

ومن یعش عن ذکر الرحمن / هرکس از یاد خدای رحمن روی برتابد .

نقیص له شیطانا فهو له قرین ( زخرف 36) /شیطانی بر او می گماریم که همراهش باشد .

اننی انا الله لااله الا انا / بدرستی که من خدایی هستم که جز من خدایی نیست .

فاعبدنی و اقم اصلوه لذکری ( طه 14 ) / پس مرا بپرست و نماز را بخاطر یاد کردن من بپادار .

ب ) در آیات بالا تأمل کنید و چهار گزاره ی زیر را تکمیل کنید .

1-سزاوار است که پیوسته و در همه حال به یاد خدا باشیم .

2-رستگاری انسان در گرو یاد خدا بودن است .

3-هر کس از یادخدا روی گردان باشد شیطان همراه و همدم او خواهد شد .

4-نماز چیزی جز به یاد خدا بودن نیست .

ج ) با ذکر نمونه هایی از عبارت های نماز توضیح دهید که چگونه جمله چهارم با جمله اول ارتباط دارد ؟

1-تکبیره الاحرام در اول نماز در واقع یاد خداست .

2-بسم الله الرحمن الرحیم در هر سوره و اوایل سوره حمد یاد خداست .

3-تسبیحات اربعه در رکعت سوم و چهارم یاد و ذکر خداست .

مرحله ی دوم :

الف ) آیات شریفه ی زیر را با دقت قرائت کنید و سپس ترجمه را تکمیل کنید .

و ان من شی ء الا یسبح بحمده / و هیچ موجودی نیست مگر اینکه با حمد خود اورا تسبیح می کند .

و لکن لا تفقهون تسبیحهم /ولیکن شما تسبیح آنها را نمی فهمید .

انه کان حلیما غفورا ( اسرا44) / بدرستی که او بردبار و بخشنده است .

الحمدلله الذی له / ستایش برای خدایی است که برای اوست .

ما فی السموات / آنچه در آسمان ها

و مافی الارض / و آنچه در زمین است

و له الحمد فی الاخره / و برای اوست ستایش در آخرت

و هو الحکیم الخبیر / و او دانا و آگاه است .

ب ) با تامل در آیات صفحه ی قبل گزاره های زیر را تکمیل کنید .

1-همه ی موجودات خدا را حمد و تسبیح می کنند .

2-شایسته است که ما نیز خدای خود را حمد و تسبیح کنیم .

3-حمد و تسبیح نمونه هایی از یاد و ذکر خداوند است .

ج ) عبارت هایی از نماز را که درباره ی حمد و تسبیح خداوند است بنویسید :

1-گفتن تکبیره الاحرام نوعی حمد و تسبیح خداست ، زیرا او را به بزرگی یاد می کنیم .

2-در سوره حمد : الحمدلله رب العالمین

3-سبحان ربی العظیم و بحمده

4-سبحان ربی الاعلی و بحمده

5-در تسبیحات اربعه : سبحان الله و الحمدلله

6-سوره توحید : قل عو الله احد الله الصمد ...

مرحله ی سوم : الف ) آیات شریفه ی زیر را با دقت قرائت کنید و سپس ترجمه را کامل نمایید .

و اذا سالک عبادی عنی / هرگاه می پرسند از تو بندگان من مرا

فانی قریب / پس بدرستی که من نزدیک هستم

اجیب دعوه الداع اذا دعان / اجابت می کنم دعای آنکه مرا بخواند .

فلیستجیبو الی / پس باید دعوت مرا بپذیرند

ولیومنوا بی / و به من ایمان آورند

ادعوا ربکم تضرعا و خفیه / پروردگارتان را با تضرع و به صورت نهانی بخوانید

انه لا یحب المعتدین (اعراف 55)/ بدرستی که او تجاوزگران را دوست ندارد .

ب ) با تامل در آیات بالا گزاره های زیر را تکمیل کنید :

1-در هنگام نیاز همواره خدا را می خوانیم زیرا او به ما نزدیک است و دعاهای مارا اجابت می کند .

2-در خواست هایخود را با تضرع و نهانی با او در میان می گذاریم .

3-هیچ دعایی را خداوند بی پاسخ نمی گذارد .

ج ) عبارت هایی از نماز را که بیانگر دعا و درخواست از خداست بنویسید .

1-اهدنا الصراط المستقیم

2-ایاک نستعین

3-اللهم صل علی محمد و آل محمد

4-ربنا اتنا فی الدنیا حسنه و فی الا خره حسنه

مرحله ی چهارم :

1-با توجه به محتوای آیات ، عنوان مناسبی برای سه مرحله قبل انتخاب کنید و در مقابل آن بنویسید .

عنوان مرحله اول : یاد خدا

عنوان مرحله دوم : تسبیح و حمد خدا

عنوان مرحله سوم : نیایش به در گاه خدا

2-توضیح دهید که هر مرحله چه ارتباطی با مراحل دیگر دارد ؟

حمد و تسبیح خدا که مرحله دوم است چیزی جز یاد خدا کردن که مرحله اول می باشد نیست و چون خدا از هر نقصی منزه و دارای همه صفات کمال است ( مرحله دوم ) پس به درگاه او نیایش می کنیم و نیازهایمان را از او می خواهیم .

درس شانزدهم

شوق دیدار

سوال های متن

1-نماز را توصیف کنید .

نماز ستون خیمه دین است . نماز مهم ترین معیار وفاداری به عهد خویش با خداست . در نماز با حمد و تسبیح خدارا یاد کنید .

2-شستن دستها در وضو نشانه چیست ؟

دست ها را می شویم تا به یاد آورم که تنها با دست شستن از خلایق می توان دست به دامن خالق زد .

 

3-آیا با دل و روح آلوده و ناپاک می توان به خدا نزدیک شد ؟

خیر چون سیر بسوی او در نور دیدن مکان ها نیست بلکه با تعالی روح است از بیرون نیست بلکه از درون و باطن آدمی است . اگر سیمای جان زشت و ناپاک باشد نخواهیم توانست به او نزدیک شد .

4-شستن صورت در وضو رمز چیست ؟

روی را با آب تطهیر می کنیم تا بدانیم که آبرومند و روسفید می توان به محضر محبوب راه یافت .

5-مسح سر نشانه چیست ؟

سر را مسح می کنیم تا متذکر شویم که با اندیشه های الهی می توان در محضر او حاضر شد .

6-مسح پاها در وضو رمز چیست ؟

مسح پا نشانه آن است که با قدم صدق می توان صراط مستقیم را پیمود و خود را به دریای رحمت حق رساند .

7-فواید وضو از دیدگاه امام رضا (ع) را بنویسید ؟

1-کسالت و خمودی را ازانسان دور می کند .

2-با تزکیه دل را برای ایستادن در پیشگاه خداوند آماده می سازد .

3-اعضایی که هنگام نماز آشکارند و کار گرفته می شوند در وضو شسته یا مسح می شود .

اندیشه و تحقیق :

((1-توضیح المسائل)) یا ((رساله علمیه)) چیست و ما چه نیازی به آن داریم ؟

توضیح المسائل کتابی است که در آن فتاوی و نظرات مرجع تقلید جمع آوری شده است و چون در طول روز ممکن است سوالاتی برای ما پیش آید که جواب آنها را نمی دانیم و از طرفی دسترسی به مرجع تقلید نیز مشکل است پس ضروری است که توضیح المسائل در دسترس باشد .

2-وضوی جبیره در چه مواردی و چگونه انجام می گیرد ؟

اگر جایی از محل وضو زخم باشد و روی آن بسته باشد و امکان بر داشتن آن در هنگام وضو نباشد باید با دست تر به هنگام وضو روی آن چسب یا باند کشید .

3-بعد از کدام غسل می توان بدون وضو گرفتن نماز خواند ؟

غسل جنابت

4-عوامل مختلفی در علاقه ما به نماز و نیایش در مقابل پروردگار دخالت دارند.آن عوامل را مشخص کنید و درباره هر یک توضیح دهید .

1-از نظر قرآن عالم وجود یکسره درحال تسبیح و نماز پروردگار است نماز خواندن انسان هماهنگی با همه هستی است . دانستن این مطلب شوق انسان را به نماز زیاد می کند .

2-وجود ما و استعداد های ما ، نعمتهایی است که خدا بما داده است و تماز تشکر از خدا در مقابل این نعمت هاست توجه به این مطلب در علاقه انسان به نماز موثر است .

3-یکی از فواید بزرگ نماز این است که انسان را از زشتی ها باز می دارد اگر زندگی مجرمین و جنایتکاران را بررسی کنیم خواهیم دید که اهل نماز نبوده اند . توجه به این اثر نیز در علاقه ما به نماز موثر است .

4-اگر انسان شیرینی و لذت مناجات با خدا را بچشد به نماز علاقه مند می شود درک این شیرینی به واسطه حضور قلب در نماز است . عوامل حضور قلب عبارتند از : خواندن نماز دز اول وقت ، شرکت در مسجد و جماعت ، پرهیز از خواندن در جاهای شلوغ و نامناسب ، توجه به اذکار و عبارات نماز .

5-چرا روزی پنج بار نماز می خوانیم ؟

زیرا بنا به فرموده ی پیامبر اکر م (ص) « نماز همچون چشمه سار ی است که مردم روزی پنج بار در آن شست و شو می کنند » ما با نمازهای پنجگانه در واقع پنج بار خود را از تیرگی گناه می شوییم .

درس هفدهم

همدلی و همراه

سوال های متن :

1-انسان عاجز از دیدگاه حضرت علی (ع) کیست ؟

کسی که نتواند برای خود دوستی بگیرد و عاجزتر از او کسی است که دوستانی را هم که دارد از دست بدهد .

2-عامل تنهایی و نداشتن دوست در انسان چیست ؟

یکی از عوامل مهم خودخواهی انسان است و عامل دیگر خود کم بینی او .

3-چگونه دوست خوب را به آئینه تشبیه می کنند ؟

زیرا مانند آئینه از انسان تعریف نابجا نمی کند . از نشان دادن نقص ها همچون آئینه دریغ ندارد .

4-محبوب ترین برادران از دیدگاه امام صادق (ع) چه کسی است ؟

« محبوب ترین برادران پیش من کسی است که عیب های مرا به من هدیه دهد . »

 

5-خوشبخت ترین انسانها در زمینه ی دوستی از دیدگاه امام علی (ع) چه کسانی هستند ؟

« خوشبخت ترین انسانها کسانی هستند که با کریمان ، ندیم و هم صحبت اند » .

6-کدام دوست قابل اعتماد است ؟

1-اهل گناه نیست بلکه از گناه دیگران نیز ناراحت می شود .

2-اهل شرارت نیست .

3-اهل دروغ نیست .

درس هجدهم

ادب دوستی

سوال های متن

1-چرا نگهداری برخی از چیزها از به دست آوردن آنها مشکل تر است ؟

زیرا این مشکل بودن دو جهت دارد .یکی از جهت گران بها و با ارزش بودن و دیگری از جهت ظرافت و شکنندگی .

2-امام باقر (ع)درباره احترام گذاشتن به دوست چه می فرماید ؟

« همان طور که دوستت به شخصیت تو احترام می گذارد تو نیز باید شخصیت او را محترم شماری. »

 

3-نمونه هایی از احترام گذاشتن به دوست را بنویسید ؟

مسخره نکردن او ، تپرهیز از غیبت او ، نمونه های احترام گذاشتن به دوست است .

4-امام علی (ع) درباره رعایت حق دوست چه می فرماید ؟

به اتکاء رابطه صمیمانه و دوستانه ، حق برادرت را ضایع مکن .زیرا این عمل رابطه دوستی را از بین می برد و کسی که حقش را ضایع ساخته ای دیگر دوست تو نخواهد ماند .

5-مواردی را نام ببرید که حق دوست را از بین می برد و باعث سستی دوستی می شود ؟

به زحمت انداختن ، ظلم و اجحاف ، شوخی های آزار دهنده ، استفاده بیش از حد و بدون اجازه از امکانات دوست و ...

6-امام علی (ع) درباره کسانی که توقع نامعقول از دوست خود دارند چه می فرماید ؟

« کسی که از دوست خوئ جز به فداکاری خشنود نمی شود ، همواره در خشم و ناراحتی است . »

7-رسول خدا (ص) درباره خیر خواهی دوستان نسبت به یکدیگر چه تشبیهی را بکار می برد ؟

« دوستان خوب مانند دو دستی هستند که هنگام شستن ، یکدیگر را تمیز می کنند و از آلودگی ها پاک می سازند . »

 

 

+ نوشته شده توسط حسن محمودی در یکشنبه بیست و پنجم اردیبهشت 1390 و ساعت 10:38 |